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鸿门宴课后练习答案解析

时间:2016-08-06 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:鸿门宴课后练习 一、选择题 1.选出谢字意义与例句相同的一项 ( ) 例句:旦日不可不蚤自来谢项王 A.哙拜谢,起,立而饮之 B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰 C.乃令张良留谢 D.张良入谢,曰:沛公不胜杯杓 2.选出去字用法与例句相同的一项 ( ) 例句:欲呼

  鸿门宴课后练习
  一、选择题
  1.选出"谢"字意义与例句相同的一项     (     )
  例句:旦日不可不蚤自来谢项王
  A.哙拜谢,起,立而饮之
  B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰
  C.乃令张良留谢
  D.张良入谢,曰:"沛公不胜杯杓"
  2.选出"去"字用法与例句相同的一项    (     )
  例句:欲呼张良与俱去
  A.去村四里有森林         B.沛公已去,间至军中
  C.相去四十里             D.为汉家除残去秽
  3.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项: (     )
  A.常以身翼蔽沛公          B.吾得兄事之
  C.毕礼而归之              D.项伯乃夜驰之沛公军
  4.选出下列句中加点字与"项伯乃夜驰之沛公军"中的"之"字意思不同的一项
  (     )
  A.坐须臾,沛公起如厕         B.辍耕之陇上
  C.余自齐安舟行适临汝       D.愿伯具言臣之不敢背德也
  5.选出每组句子中不含通假字的一项:   (     )
  A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也      B.张良出,要项伯
  C.君为我呼入,吾得兄事之      D.愿伯具言臣之不敢倍德也
  6.选出每组句子中不含通假字的一项:   (     )
  A.今者有小人之言,令将军与臣有郤
  B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三
  C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之
  D.沛公不胜杯杓,不能辞
  7.选出下列句中"为"字与例句中"为"字意义和用法相同的一项(     )
  例句:旦日飨士卒,为击破沛公军
  A.谁为大王为此计者       B.若属皆且为所虏
  C.窃为大王不取也      D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为
  8.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项    (     )
  A.(1)沛公欲王关(函谷关)中 (2)沛公居山东(太行山以东)时
  B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰
  (2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听)
  C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家)
  (2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)
  D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也
  (2)竖子(骂人的话,相当于"小子")不足与谋
  9.下列句子中加粗字的用法分类正确的一项是  (     )
  ①买五人之脰而函之 ②于是项伯复夜去
  ③素善留侯张良 ④籍吏民,封府库
  ⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之
  A.③/②⑤/①④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥
  C.①④⑥/②⑤/③ D.③⑥/②⑤/①④
  10.下列句中加点的词解释正确的一项是   (     )
  A.沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人.
  B.杀人如不能举 举:列举.
  C.窃为大王不取也 窃:敬词,私下里.
  D.故遣将守关者 故:故意.
  【参考答案】
  1.B  2.B  3. C 4.D    5. C  6. B   7.A    8. D  9.A   10.A
  《鸿门宴》练习  (二)
  课内阅读
  沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
  于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能復饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
  1.加点词意义和用法相同的一组是(         )
  A.杀人如不能举         沛公起如厕
  B. 刑人如恐不胜         沛公不胜桮杓
  C.亡去不义             广故数言欲亡
  D.其意常在沛公也       然不自意能先入关破秦
  2.与例句中“从”字的用法相同的一项是(          )
  例:沛公旦日从百余骑来见项王。
  A.张良是时从沛公。              B.从郦山下,道芷阳间行。
  C.樊哙从良坐。                  D.乘犊车,从吏卒,交游士林。
  3.“且”作“那么”讲的一项是(        )
  A.固不如也。且为之奈何?        B.臣死且不避,卮酒安足辞!
  C.以其无礼于晋,且贰于楚也。    D.不者,若属皆且为所虏。
  4.加点的词用法不同的一项是(      )
  A.刑人如恐不胜。                B.封闭官室,还军霸上。
  C.此亡秦之续耳。                D.籍吏民封府库,而待将军。
  5.从句式的角度判断,不同的一项是(         )
  A.今日之事何如?            B.客何为者?
  C.沛公安在?                D.如今人方为刀俎,我为鱼肉。
  6.下列句子中,“之”字词性用法归类,正确的一项是(        )
  ①珍宝尽有之  ②项伯乃夜驰之沛公军  ③为之奈何  ④夫秦王有虎狼之心  ⑤与之同命  ⑥沛公之参乘樊哙者也  ⑦立而饮之  ⑧赐之彘肩  ⑨此亡秦之续耳  ⑩吾属今为之虏矣
  A.①③④⑦⑨\②⑤\⑥⑧⑩      B.①③⑤⑦⑧⑩\②\④⑥⑨
  C.①②⑥⑨\④⑧\③⑤⑦⑩      D.①⑦\②⑥⑧⑨⑩\③④⑤
  7.下列不属于数量短语后置的句子是(          )
  A.举所佩玉玦以示之者三         B.我持白璧一双,欲献项王
  C.今夫差衣水犀之甲者亿有三千   D.铸以为金人十二
  8.补充下列省略句省略成分,不完全的一项是(        )
  A.旦日(我)飨士卒,(你们)为(我)击破沛公军!
  B.(项伯)具告(之)以事,欲呼张良与俱去。
  C.(你)毋从(之)俱死也。
  D.将军战(于)河北,臣战(于)河南。
  9.下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是(           )
  A.樊哙出场说的两句话虽起势平淡,但却显现出樊哙的“勇”,为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格展示铺垫了基础。
  B.“按剑而跽”,这一微妙的动作,泄露出项羽内心的惶恐而惊慌,同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威。
  C.这段作者笔法虽简尤繁。从正面,也从侧面;写言行,描神态;示其忠,叙其勇,状其威,言其壮。人物形象跃然纸上。
  D.司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者。
  10、翻译下列句子。
  ①  大行不顾细谨,大礼不辞小让。
  ②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

拓展阅读:
  鸿门宴课后练习答案解析
  1-5  C D A C D     6-9  B C B A
  10、翻译:
  ①、做大事的人不必顾及细节,行大礼不必计较细小的礼让。
  ②派遣将领把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外之事的发生啊。
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