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孔雀东南飞并序课后练习答案解析

时间:2016-08-24 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:孔雀东南飞并序课后练习题 一、语基落实 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.自缢(y) 谥号(sh) 蕴藏(yn) 愠怒(yn) B.哽咽(y)呜咽(y) 咽喉(yān)狼吞虎咽(yn) C.伶俜(pīnɡ)聘书(pn) 驰骋(chěnɡ)娉婷(pīnɡ) D.纤细(qin)拉纤(qin) 否泰(pǐ)否定(fǒu)

  孔雀东南飞并序课后练习题
  一、语基落实
  1.下列加点字的注音有误的一项是(  )
  A.自缢(yì)    谥号(shì)
  蕴藏(yùn)    愠怒(yùn)
  B.哽咽(yè)呜咽(yè)
  咽喉(yān)狼吞虎咽(yàn)
  C.伶俜(pīnɡ)聘书(pìn)
  驰骋(chěnɡ)娉婷(pīnɡ)
  D.纤细(qiàn)拉纤(qiàn)
  否泰(pǐ)否定(fǒu)
  2.对下列语句中加点的词理解不正确的一项是(  )
  A.君既若见录 见:用在动词前,表示对自己怎么样。
  B.渠会永无缘渠:第二人称代词“你”。
  C.我自不驱卿卿:丈夫对妻子的爱称。
  D.妾不堪驱使妾:旧时妇女自称。
  3.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是(  )
  A.①府吏见丁宁   ②渐见愁煎迫
  B.①君尔妾亦然②作计乃尔立
  C.①会不相从许②叶叶相交通
  D.①故遣来贵门②知是故人来
  4.下列对古代文化常识判断有误的一项是(  )
  A.“初七及下九”中的“下九”指农历每月的十九日,在汉代,是妇女欢聚的日子。
  B.“六合正相应”中的“六合”指十二地支两两相合的意思,“履至尊而制六合”中的“六合”指天地东南西北六面,实指天下。
  C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表示时间段的名称,若按时间先后顺序,可排列为:夜半、鸡鸣、平明、黄昏、人定。
  D.“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后,立春以前。
  二、阅读理解
  5.阅读文本选段,完成第5~8题。
  孔雀东南飞(节选)
  府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,知是故人来。举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄,以我应他人,君还何所望!”
  府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!”
  新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论 念与世间辞,千万不复全!
  府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”
  阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!东家有贤女,窈窕艳城郭,阿母为汝求,便复在旦夕。”
  府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。
  其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清池。
  府吏闻此事,心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝。
  两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘!
  下列诗句中加点的词解释不正确的一项是(  )
  A.恨恨那可论   恨恨:愤恨到极点。
  B.作计乃尔立乃尔:就这样。
  C.叶叶相交通交通:交错相通。
  D.多谢后世人多谢:十分感谢。
  6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )
  A.①因求假暂归   ②于今无会因
  B.①蹑履相逢迎②怅然遥相望
  C.①以我应他人②足以荣汝身
  D.①黄泉下相见②渐见愁煎迫
  7.下列句子分为四组,全都表明焦仲卿“忠于爱情”的一项是(  )
  ①府吏闻此变,因求假暂归 ②卿当日胜贵,吾独向黄泉
  ③生人作死别,恨恨那可论 ④故作不良计,勿复怨鬼神
  ⑤转头向户里,渐见愁煎迫 ⑥徘徊庭树下,自挂东南枝
  A.①③⑥  B.②③④  C.①④⑤  D.②⑤⑥
  8.下列对原文有关诗句的分析不正确的一项是(  )
  A.“未至二三里,摧藏马悲哀。”这两句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情,也写到焦仲卿当时所骑的马的哀鸣,从而为下文渲染了一种凄怆的氛围。
  B.“贺卿得高迁!”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽,但实际上却反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。
  C.“汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!”这四句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想,也在一定程度上反映出焦母要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。
  D.“中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。”这四句运用了浪漫主义手法,表明刘兰芝和焦仲卿双双殉情的爱情故事终于感动上苍,让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇。
  拓展作业
  一、积累运用(12分,每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(  )
  A.徘徊/脚踝  哽咽/咽喉  伶俜/聘娶
  B.葳蕤/祥瑞玳瑁/逮捕蒲苇/公仆
  C.窈窕/杳然娇逸/骄纵婀娜/挪动
  D.踯躅/踌躇梧桐/醒悟宝藏/心脏
  2.下列各组词语中加点词的意思相同的一项是(  )
  A.①为仲卿母所遣  ②县令遣媒来
  B.①君既若见录②府吏见丁宁
  C.①大人故嫌迟②故作不良计
  D.①谢家来贵门②多谢后世人
  3.下列语句中加点的“为”字,用法相同的一项是(  )
  ①为仲卿母所遣 ②十七为君妇 ③为诗云尔 ④非为织作迟 ⑤阿母为汝求 ⑥始尔未为久 ⑦慎勿为妇死
  ⑧君家妇难为
  A.①⑦  B.②③  C.④⑥  D.⑤⑧
  4.下列语句中加点的词,全部是偏义复词的一项是(  )
  ①五里一徘徊 ②便可白公姥 ③昼夜勤作息 ④本自无教训 ⑤逼迫兼弟兄 ⑥我有亲父兄 ⑦否泰如天地
  ⑧贵贱轻何薄
  A.①③⑥⑦B.②③⑤⑥
  C.②④⑤⑧D.①④⑦⑧
  二、阅读鉴赏(20分)
  5.阅读下面的两首诗,完成第5~9题。
  结发为夫妻①
  汉乐府
  结发为夫妻,恩爱两不疑。
  欢娱在今夕,婉及良时②。
  征夫怀往路③,起视夜何其④。
  参辰皆已没⑤,去去从此辞。
  行役在战场,相见未有期。
  握手一长叹,泪为生别滋。
  努力爱春华,莫忘欢乐时。
  生当复来归,死当长相思。
  (摘自《汉魏六朝诗鉴赏》)
  注:①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作留别妻,旧传为苏武初出使时留别妻子之作。结发:束发,借指男女始成年时。古时男年二十、女年十五束发,以示成年。②婉:夫妻恩爱的样子。③怀往路:想着出行的事。“往路”一作“远路”。④夜何其:语出《诗经·庭燎》:“夜如何其 ”是说“夜晚何时”。⑤参(shēn)辰:二星名,代指所有星宿。
  这首诗的“诗眼”是什么 并作简要分析。(3分)
  6.有人说,诗歌的最后四句当是夫妻二人的对话;也有人说是征人对妻子的叮嘱。你是怎样理解的 谈谈你的看法。(4分)
  7.飞来双白鹄
  吴迈远①
  可怜双白鹄,双双绝尘氛。
  连翩弄光景,交颈游青云。
  逢罗复逢缴②,雌雄一旦分。
  哀声流海曲,孤叫出江。
  “岂不慕前侣④ 为尔不及群。
  步步一零泪,千里犹待君。
  乐哉新相知,悲来生别离。
  持此百年命,共逐寸阴移。
  譬如空山草,零落心自知。”
  注:①吴迈远( —474):南朝宋诗人。代表作品有《长相思》《长别离》等。这首诗歌是古乐府《飞鹄行》(又名《艳歌何尝行》)的拟作。②罗:罗网。缴:指箭。③江:江边。④前侣:前面的同伴。
  这首诗的前四句描写了怎样的情景 诗人为什么连用三个“双”字描述这对白鹄 (4分)
  8.“逢罗复逢缴,雌雄一旦分”两句的含意是什么 在诗歌中具有怎样的作用 (4分)
  9.诗歌的后十句是雄白鹄的告白,从这段告白中你读出了两只白鹄之间怎样的情感 请作简要分析。(5分)


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  孔雀东南飞并序课后练习答案解析
  一、语基落实
  1.答案:D
  思路解析:此题考查字音的识记能力。D项,“纤细”的“纤”应读“xiān”。
  2.答案:B
  思路解析:B项,“渠”,他。
  3.答案:B
  思路解析:A项,“见”,①用于动词前,表示某人行为动作的承受者,可译为“我”。②表被动。B项,“尔”,都是代词,这样。C项,“相”,①副词,偏指一方;②副词,互相。D项,“故”,①连词,所以;②形容词,旧。
  4.答案:B
  思路解析:此题考查对古代文化常识的识记。B项,“六合正相应”中的“六合”指年、月、日的天干地支两两相合的意思,不是选项中所指的“十二地支”。
  二、阅读理解
  5.答案:D
  思路解析:D项,“多谢”的意思是“忠告”。
  6.答案:B
  思路解析:A项,“因”,①副词,于是、就;②名词,缘由。B项,“相”都是副词,表示动作偏指一方,可译作“他”。C项,“以”,①介词,把;②连词,用来。D项,“见”,①动词,见面;②表被动。
  7.答案:D
  思路解析:③写两人的告别情况,④写仲卿与焦母的诀别。排除这两句即可。
  8.答案:D
  思路解析:D项,写鸳鸯的和鸣是象征男女主人公的爱情绵绵不绝,“感动上苍,让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇”没有依据。
  一、积累运用
  1.答案:C
  思路解析:A项,分别读huái/huái,yè/yān,pīng/pìn;B项,分别读ruí/ruì,dài/dài,pú/pú;C项,分别读yǎo/yǎo,jiāo/jiāo,nuó/nuó;D项,分别读zhú/chú,wú/wù,zàng/zàng。
  2.答案:B
  思路解析:A项,“遣”:①驱遣,文中的意思是被夫家休掉,返回娘家;②派遣。B项,“见”,都是用在动词前,表示对自己怎么样。C项,“故”:①仍旧;②所以。D项,“谢”:①辞别;②告诉。
  3.答案:C
  思路解析:①被,介词,读wéi;②做,成为,动词,读wéi;③作,写,动词,读wéi;④是,动词,读wéi;⑤替,给,介词,读wèi;⑥是,算是,动词,读wéi;⑦为了,介词,读wèi;⑧做,担任,动词,读wéi。
  4.答案:B
  思路解析:属于偏义复词的是:②“公姥”偏指“姥”,③“作息”偏指“作”,⑤“弟兄”偏指“兄”,⑥“父兄”偏指“兄”。
  二、阅读鉴赏
  5.参考答案:“诗眼”是“恩爱两不疑”一句。诗歌通过对离别场景的描写,表现了这对年轻夫妻之间的恩爱,“恩爱两不疑”最能揭示诗歌的主旨。
  思路解析:“诗眼”是一句诗中最精练传神的一个字或一首诗中最能体现诗歌主旨的一句话。从诗歌的内容不难看出,这首诗描写了一对“恩爱”夫妻的分别。诗眼比较显豁。
  6.答案示例:我认为应该是夫妻之间的对话。其中“努力”二句是妻子对丈夫的嘱托,她要丈夫在行役中爱惜自己的青春年华,注意保重身体,同时牢记夫妻间的恩爱与欢乐,体现了一个妻子的关心和担心;“生当”二句是丈夫对妻子的回答:“若能生还,一定与你白头偕老;若死在战场,也将一直把你怀念。”表现了丈夫对爱情的忠贞不渝。
  思路解析:结合诗歌的场景,可以理解为夫妻之间的对话,前两句是妻子告诉丈夫要保重身体,不要忘记两人之间的恩爱;后两句是丈夫回答妻子的。结合诗歌的题目“留别妻”,也可以理解为“征人”对妻子的叮嘱,要妻子保重身体,别忘记自己。
  7.参考答案:诗歌开头四句描述了一双白鹄在高空一前一后,一左一右,戏弄着,遨游着,自由快乐亲昵的情景。一连用三个“双”,突出它们的形影不离,恩爱之深。
  思路解析:诗歌的开头部分是叙述,抓住关键词语“绝尘氛”“弄光景”“游青云”分析即可;三个“双”字,表现了它们的恩爱之情。
  8.参考答案:这两句的意思是它们遭到了地面上人们罗网和弓箭的伤害,使雌雄白鹄不得不生死分离;两个“逢”,可见人世的险恶,仿佛人们在嫉妒它们似的,非得拆散它们不可。这是故事由乐到悲的转折,有过渡的作用。
  思路解析:这句话的含意可以结合注释②中对“罗”“缴”的解释分析。其作用比较明显,由前文的“可怜”转到了“哀声”“孤叫”。
  9.参考答案:从上文的“孤叫”,可见它已是一只失群的孤鹄了。“步步一零泪,千里犹待君”表现了雄鹄的极度悲哀。“持此百年命,共逐寸阴移”意思是:本来打算同爱侣厮守在一起,度过每一寸时光。可见其恩爱,但现在“如空山草”一般“零落”。这段雄白鹄的心灵独白,像是对亡鹄倾诉心曲,很是感人。
  思路解析:抓住诗句中的关键词语,不难发现雄白鹄对同伴的伤亡的哀伤之情。
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