烛之武退秦师课后练习答案及习题
时间:2015-09-11 来源:未知 作者:admin 点击:次
核心提示:烛之武退秦师课后练习答案及习题 烛之武退秦师课后练习_生字注音 汜( fn )南 佚( y )之狐 夜缒( zhu )而出 亡郑以陪( be )邻 共( gōng )其乏困 阙( quē )秦 秦伯说( yu ) 逢( png )孙 烛之武退秦师课后练习_词类活用 ①晋军函陵 (名词作动词) ②若亡郑而有
烛之武退秦师课后练习答案及习题
烛之武退秦师课后练习_生字注音
汜( fán )南 佚( yì )之狐
夜缒( zhuì )而出 亡郑以陪( beì )邻
共( gōng )其乏困 阙( quē )秦
秦伯说( yuè ) 逢( páng )孙
烛之武退秦师课后练习_词类活用
①晋军函陵 (名词作动词)
②若亡郑而有益于君。 (使郑亡,动词使动用法)
③邻之厚,君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作名词)
④越国以鄙远
(鄙,名词的意动用法,以……为鄙;远,形容词用作名词,远地)
⑤朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”,名词活用作状语)
⑥既东封郑,又欲肆其西封。
(“东”、“西”均为方位名词作状语;封,名词活用作动词,作疆界。)
烛之武退秦师课后练习_问题探究
1、本文记叙的主要人物和事件是什么?
主要人物:烛之武
主要事件:退秦师
2、主要人物(烛之武)是在什么情况下“出场”的?
是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国,郑国面临覆灭的危险情形之下,郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯,以退秦师。
3、烛之武为什么能临危受命?
一是郑伯态度诚恳,勇于自责,并晓之以理;一是烛之武深明大义,爱国且腹有良谋、成竹在胸。
4、烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢?
主要是烛之武善于利用秦晋之间的矛盾,言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想,从而打动了秦伯,让秦伯欣然接受了他的意见。
5、晋文公为什么不愿向秦军进攻呢?
主要是晋文公并不昏庸,很有理智,能隐忍不发,随机应变。因为如果这时进攻秦军,晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此,也就证明了烛之武说退秦师的成功。
6、烛之武是如何说服秦伯的?
说辞虽仅百余字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼,层层深入。可分四层:?
①“秦晋围郑,郑既知之矣”
——坦言知亡,避其锐气。
②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”
——指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前尚是盟国,烛之武的措辞是委婉而谨慎的,他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性,却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际,又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。
烛之武退秦师课后练习_词句翻译
1、以其无礼于晋,且贰于楚也。
因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
2、越国以鄙远,君知其难也。
越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境,您知道那是困难的。
3、既东封郑,又欲肆其西封。
已经把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。
4、阙秦以利晋,唯君图之。
削减秦国而有利于晋国,希望您考虑这件事。
③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”
——说明舍郑会对秦国有益。如果说第三层是分析危害动摇秦伯的话,这一层则是引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系,很可能引起对方的反感。因此,他换了一个角度,阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑,秦王当然要权衡利弊了。
④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”
——在经过一番拉拢引诱后,烛之武不失时机地从秦、晋两国的历史关系,说明晋国曾对秦国过河拆桥,忘恩负义,赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。然后又从历史说到现实,进一步分析了晋国的贪得无厌,让秦国意识到自己的危险,最终退兵,且留兵助守。
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