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故都的秋ppt课件

时间:2015-11-23 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:小编将关于《故都的秋》这课文章的知识点都整理到了这个PPT课件中,包括了解题、作者简介、写作背景、识记字音、文章的结构等等内容,如果同学们需要教案及教学设计可以在前面几篇文章中找到。 一、故都的秋作者介绍 郁达夫,原名郁文,字达夫,浙江富阳人,

  小编将关于《故都的秋》这课文章的知识点都整理到了这个PPT课件中,包括了解题、作者简介、写作背景、识记字音、文章的结构等等内容,如果同学们需要教案及教学设计可以在前面几篇文章中找到。

  一、故都的秋作者介绍
  郁达夫,原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月,与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“创造社”,代表作品《沉沦》、《春风沉醉的晚上》和《薄奠》、《迟桂花》等,1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。
 
  二、故都的秋写作背景
  1、此文写于1934年,此时的中国,连年战乱,民不聊生,郁达夫也是居无定所,颠沛流离,饱满受人生愁苦和哀痛。因此,作者描写的心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态,而是对整个人生的感悟。(课文第十二段)郁达夫也感染上了中国文人的悲秋情结。
  2、郁达夫,三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学,在异国生活的十年,是他饱受屈辱和岐视的十年。在个人性格方面,他抑郁善感;
  3、在文艺观和审美观方面,他提倡“静的文学”,写的也是“静止如水似的文学。”
 
  三、故都的秋课文解题
  “故都”:指明描写的地点,含有深切的眷念之情,也暗含着一种文化底蕴和历史沧桑感。
  “秋”字确定了描写的内容,题目明确而又深沉。
 
  四、故都的秋文章结构
  (1--2):总写对北国之秋、江南之秋的不同感受,表达对北国之秋的向往之情。
  (3--12 ):分写,从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象,赞美北国之秋。
  (1 3--1 4):总括全文,强调南国之秋不及北国之秋,直抒作者对北国之秋的眷恋。
 
  五、故都的秋课堂总结
  作者通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋 的真情,并流露出忧郁、孤 独、落寞、悲凉的心境。
标签: 高一语文


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