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就任北京大学校长之演说教案

时间:2015-11-27 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:《就任北京大学校长之演说》这篇课文被收录在人教版高中一年级语文必修二第三单元中,学习此篇课文可以对当时的社会现状有一定认识,了解蔡元培的生平及其在北大改革上所作的贡献。以下是完整的就任北京大学校长之演说教案,同学可以通过此教案来学习《就任

  《就任北京大学校长之演说》这篇课文被收录在人教版高中一年级语文必修二第三单元中,学习此篇课文可以对当时的社会现状有一定认识,了解蔡元培的生平及其在北大改革上所作的贡献。以下是完整的就任北京大学校长之演说教案,同学可以通过此教案来学习《就任北京大学校长之演说》这篇课文。

  一、就任北京大学校长之演说导入新课
  蔡元培是近代著名的革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长,历时11年。在任期间,他坚持革新北大,开“学术”与“自由”之风,奠定了北大的学术地位,使其成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。蔡元培在就任北京大学校长之日写下了这篇演讲稿,时至今日,依然影响深远。点击阅读就任北京大学校长之演说写作背景及背景资料介绍
 
  二、就任北京大学校长之演说明确目标
  1.对当时的社会现状有一定认识,了解蔡元培的生平及其在北大改革上所作的贡献。
  2.阅读蔡元培就任北京大学校长的演讲,体会其思想内涵。
  3.分析演讲中的主张和蔡元培教育改革的主张的当代意义。
 
  三、就任北京大学校长之演说课堂问题
  蔡元培先生提出了哪三点要求,他是针对怎样的社会现状提出这些要求的?其中哪一点最触动你的心灵?
  由蔡元培先生的演讲归纳演讲的特点。
  蔡元培先生的演讲对目前社会现状的意义。
 
  四、就任北京大学校长之演说内容总结
  1  北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所现代意义上的大学,是戊戌变法的产物,1912年,更名为北京大学。1917年,蔡元培就任北大校长,此时的北大,封建思想和官僚习气十分浓厚。学生多是京官和八旗贵族子弟,学生上学就为升官发财,寻靠山找提携。当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉。蔡元培接到任命状时,“多数友人,劝不可就职,说北大腐败,恐整顿不了,反把自己名誉毁了;也有少数劝驾的,说腐败的总要有人整顿,不妨一试。先生提出抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友,他改变了北大,更改变了中国。
  2  贯彻“思想自由,兼容并包”的办学原则。吸纳各类学术人才,可谓百家争鸣,盛极一时。其中有许多新文化运动中的著名代表人物,如陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等,也有政治上保守而旧学深沉的学者,如黄侃、刘师培、辜鸿铭、崔适、陈汉章等。在政治倾向上,有的激进,有的保守,有的主张改良。在新派人物中,有马克思主义、三民主义、无政府主义、国家主义的不同代表。
  3.  提出“五育并举”的思想:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废。
  ㈠军国民教育,是为了对外实行自卫,对内反对军人的强权统治。
  ㈡实利主义教育被蔡元培认为是富国的手段。
  ㈢公民道德教育的内容为自由、平等、博爱的资产阶级道德观念。
  ㈣世界观教育在于培养人对现象世界持超然态度,对实体世界则抱积极进取态度。
  ㈤美育则具有陶冶人的感情,使人的道德品质高尚纯洁的特性。
  4.  然而,蔡元培先生最终开罪了政府,不得以递出辞呈,他对北大11年的改革宣告结束。但其兼容并包的思想在北大永流传。
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