核心提示:义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册 第三单元知识点梳理 第三单元以识字、朗读理解重点字词的意思、收集积累革命者的诗歌和名言、激发学生的阅读兴趣,培养学生的自主学习、合作探究的良好习惯,锻炼学生分析、感悟的能力,把握主要内容、体会作者表
义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册
第三单元知识点梳理
第三单元以识字、朗读理解重点字词的意思、收集积累革命者的诗歌和名言、激发学生的阅读兴趣,培养学生的自主学习、合作探究的良好习惯,锻炼学生分析、感悟的能力,把握主要内容、体会作者表达的真情实感,了解文章的叙述顺序,并在今后的习作中加以运用的能力,全面提升学生的语文素养为训练点构建了本单元,其基础知识、信息含量非常丰富。包括以下内容:《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、《一夜的工作》、《口语交际》、《回顾拓展》、《课外书屋》等。其知识点包括以下几个方面:
一、汉语拼音(略)
二、字词
1、能准确认读和规范书写本单元要求掌握的生字词:
籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃舅 鸿 鼎 旺炊
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 拘留 窝头
匪徒 剥削 兴旺 解救 哀思乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山
轻于鸿毛
2、能准确认读本单元要求掌握的生字词
阀 霖 阎 靴 宪 歼 郝 钧迁 铭 悼 眬
战地 突击 陷入 憧憬 阻击点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾
三、句子
1、结合你知道的事例理解和体会以下句子。
①我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍,我们这个队伍完全是为着解放人民,是彻底地为人民的利益工作的。
②我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
③人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
④“那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。”
2、体会分析带关联词的句子意思,体会句与句之间的关系。
因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
3、选择关联词填空。
不是……而是…… 宁可……也不…… 与其……不如……
不是……就是…… 因为……所以…… 如果……就……
只要……就……
(自己设计句子)
四、段、篇
1、能正确流利,有感情地朗读课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《一夜的工作》。朗读并背诵《为人民服务》。
2、领悟《十六年前的回忆》一课的前后照应,首尾呼应的表达方式。
3、了解《灯光》一课的主要内容,理清表达顺序。
4、理清《为人民服务》一文的层次,初步了解课文是怎样围绕中心论点论述的。
5、从《一夜的工作》一文中感受周总理伟大的人格。
6、能背诵并体会革命诗歌《囚歌》。
7、背诵毛泽东的《为人民服务》。
8、鼓励学生课内外收集运用好资料。
课内指导学生运用好:《为人民服务》、《一夜的工作》课后的资料袋
9、引导学生在学习和生活中亲近书籍,阅读书籍,与书为友。培养学生良好的阅读习惯和深厚的阅读兴趣。结合本单元推荐学生读革命小说《红岩》、《铁道游击队》、《红日》、《小兵张嘎》、《小游击队员》、《赤色小子》等革命书籍。
五、交流平台
1、交流从本单元了解的革命烈士的感人事迹,回忆感动自己、震撼自己的一个片段、一个细节。(考验学生概括文章主要内容的能力)
2、回忆本组课文的写法,并应用到自己今后的写作中去。
六、口语交际
先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。
七、习作
在口语交际的基础上,以《我的理想》为题完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。
微课堂春季班开班通知
1、授课教师与寒假微课堂一致。仍然是教龄在15年以上的一线优秀教师授课。
2、每个年级满额20人,前10位报名享受九折优惠价格。
3、春季班共安排课时13次,总费用550元。含10次常规课,赠送1次期中复习+2次期末总复习,一共授课13节课。
低年级有课前绘本故事,中高年级有作文讲评,这两项服务属于额外赠送。
授课内容:
《而立萌童》为主,辅以专职讲师独家资料,对于学生掌握知识点和提分以及训练口头和书面表达能力都极有帮助。
由于《而立萌童》这套书出版社再版加价了,以前的链接没法购买,需要购买的请单独联系客服进行咨询。
授课时间:
一年级:周五晚7:00——8:30
*一年级原通知因为大家时间不契合修改成周五晚时间段,请大家注意。
二年级:周六晚7:00——8:30
三年级:周日晚7:00——8:30
四年级:周日晚7:00——8:30
五年级:周六晚7:00——8:30
*五年级原通知因为大家时间不契合修改成周六晚时间段,请大家注意。
开课时间:
一年级2月26日(周五)第一次
二年级2月27日(周六)第一次
三年级2月28日(周日)第一次
四年级2月28日(周日)第一次
五年级2月27日(周六)第一次
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七人课堂特色:
1、一位教师根据最多七位小朋友的个人基础进行定制化服务,每个小组有不同的授课侧重点和特色。主要特色围绕着基础、阅读和写作三个板块进行不同的特色课程实施授课。
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