班主任德育工作中教学小故事

在班级工作中我时刻注意自身形象，从我做起，率先垂范。要求学生做的，我先做到。例如平时在我们班开展伸伸手，弯弯腰活动，即随时捡起映入眼帘的杂物。在开展本项活动中，我率先垂范，看到一点粉笔.一小张纸等杂物掉在地上，我都会亲自把它捡起来送到垃圾箱中。同学们看在眼里，记在心里。现在我班的同学们来到学校后，马上整理班级内外卫生及打扫分担区卫生，平时也不乱丢乱扔碎纸等杂物。我班的小荣同学就是这项活动的典型，她在做体操时多次在看到周围有碎纸片，都能弯腰捡起，（操场并不是我班的分担区）。这样随时捡起杂物的事，很多很多。校园里只要有我班同学的身影，任何杂物都会被丢进垃圾箱。为了使校园成为一个清洁卫生的场所。同学们在不断的努力着。在同学们的本子中记录着这样的话：“为了美化校园环境，个人牺牲算什么，只要大家感觉舒适，闻到沁人肺腑的芳香，就是再苦再累也心甘” 多么朴实、动人的话语，这就是我班全体学生的心声，他们用这美好的心灵凝结成了团结向上的集体。再如：从三年级开始我们班的分担区就是学校最头痛的区域---‘厕所’。当我们班分到这个任务时，我没有向学校提出任何要求，而是欣然接受。回到班级我把这个消息告诉了同学们时，教室里一片喧哗。有的同学喊：“老师，那多臭啊”！顷刻间教室里说什么的都有，当时我并没有制止，而是等到喧哗声停止后问：“你们怎么不说了。”同学们都用那天真的眼神看着我，好像在说“怎么办，怎么办。”看到这我给同学们讲了搞好厕所卫生的重要性，同学们静静地听着，慢慢的有些同学举起了小手。我问他们为什么举手，他们中有的同学大着胆子说：“老师，我去扫厕所。”接下来同学们一个一个的几乎把手都举起来了，当时我很欣慰，也为他们骄傲。我从他们身上看到了不怕脏.舍弃自己，关爱他人的优良品德。于是我布置好了扫厕所的人选，并亲自带领他们来到“厕所”，手把手的教他们如何打扫，使他们很快掌握打扫的技巧。就这样同学们为了方便其他同学，牺牲了自己玩耍的时间，随时打扫。

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