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三年级数学组工作总结

时间:2016-08-27 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:又是一年暑期到,回顾工作做汇报。 2014年9月,带着兴奋的心情报到学校。可是,学科又易,——猝不及防. 10月11月更新观念,推进课改。新的三年级数学团队,与学生一起探究“先学后导”,组织组内集体备课,听课,评课,反思,”进行:“同课异构,同课叠加”

又是一年暑期到,回顾工作做汇报。

2014年9月,带着兴奋的心情报到学校。可是,学科又易,——猝不及防.

10月11月更新观念,推进课改。新的三年级数学团队,与学生一起探究“先学后导”,组织组内集体备课,听课,评课,反思,”进行:“同课异构,同课叠加”活动——如火如荼。

12月,课余协助学校进行“文明单位”申报准备材料工作,本组负责的“荣誉”一块的搜集整理。大家一起找原始文件,拍照,搜集荣誉证件,整理……几易其稿——不亦乐乎。

2015年1月,一学期的教学进入收关大战,“同课异构,同课叠加”,“爱无痕”征文创作,“美作业”编写等有序进行。组内集体备课,资源共享,互帮互学,以学促教——团结协作

3月,新的学期开始了,心情像迎春花一样开放。一年之计在于春,组内又开始定目标,定计划,开始新的战斗——意气奋发。

4月,和着语文节的节拍,我也积极学习,带领数学大组学习了《衡量好教师的十个标准》,我们三年级数学组内开始为研究课题“问题发现”课,并着手准备材料,备课,摩课——轰轰烈烈。

5月,带着火一般的热情,全体组内成员积极选课,备课,是试讲,评课,各抒己见,博采众长,为课题的深入进行竭尽所能;同时积极参加学校”电子信息技术比赛”——切磋共进

6月,收获的季节。期中考试圆满完成教学任务;课题研究取得阶段性成果,大家一起为收获而欣喜——尘埃落定

一个学年中,我们配合班主任,与学生一起读书学习,课间锻炼,办墙报,体能检测,参加运动会,义卖,文明单位月度《简报》,……,课内竞赛,课外游戏——其乐无穷

一年中,三年级数学组的每一位成员不断成长。读书,(摘抄,写心得)研课,学习。其中,我用心上的每节“趣味数学”选修课,黄小默和元慧芳的茶艺课也让孩子们情趣盎然……——教学相长

工作的最好状态是“乐此不疲”。要想乐此不疲,需有健康身体,积极心态,本职热爱,所以努力——美学习,美生活。

2015.06.30


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