《鸟的天堂》磨课反思
时间:2016-10-14 来源:未知 作者:admin 点击:次
核心提示：四语小家 绽放如花 ——四语组《鸟的天堂》磨课反思 四月，花儿吐艳，柳枝婀娜，碧水传情，山峦叠翠，处处生机勃勃，芬芳浸染。 四月，实小追根，热火朝天，磨课赛课，扎实开展。 四月，四语家人携手同行，和热爱美、向往美的巴金先生一起走进《鸟的天堂》。
四语小家 绽放如花——四语组《鸟的天堂》磨课反思四月，花儿吐艳，柳枝婀娜，碧水传情，山峦叠翠，处处生机勃勃，芬芳浸染。四月，实小追根，热火朝天，磨课赛课，扎实开展。四月，四语家人携手同行，和热爱美、向往美的巴金先生一起走进《鸟的天堂》。一、打磨中美景多娇1933年，文学大师巴金先生乘船游览后叹为观止，写下优美散文《鸟的天堂》，“鸟的天堂”从此得名。大师这篇经典作品被镌刻在景区入口广场上供游人品味，美文赞美景，美景更多娇。确定好课题后，我们认真钻研教材、精心备课、制作课件、查找资料，决意不让人负美景。第一轮磨课结束后，众姐妹及时对磨课过程进行反复研讨，大到整节课课堂结构的调整，小到会利老师课堂普通话中的一个字音；从过渡语的运用是否恰当，到评价语是否得体，再到拓展延伸的资料是否完美衔接。课上大家认真聆听及时纠正，课下又经常聚会碰头，斟酌交流，不断对教学设计进行调整，确保课堂完美呈现。整个磨课过程，全组教师群策群力，人人参与，积极行动，开展得扎扎实实。鸟的天堂在会利老师的精彩演绎下，一步步近乎完美地呈现奇特美景。二、打磨中情深意浓
每次磨课，四语家人都会高度集中注意力，抱着高度的责任感和难能可贵的参与意识，仔细聆听课堂的每一个环节，力争让课堂臻于完整。课后每个教师都从不同角度、不同内容、不同层面，谈自己的感受，并提出了独到的见解。整个磨课过程姐妹们都付出了艰辛的努力，每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不在让我们感动着……
磨课，丰富了我们的教育思想，开阔了我们的眼界和工作思路，提升了我们的教育理念和思想境界。办公室办公氛围更融洽了，同事间的友情更加深厚了。我们将不断学习，不断反思，一路前行。本月磨课活动已经完美落幕，但我们对教学的思考远没有结束，“磨课”将成为日常教学中的常态活动，我们对教学技艺的打磨和高效课堂的追求仍将继续……
做少年君子 育时代英才
汝阳县实验小学微信平台传达学校新决策，发布校方新动态，及时收取问题反馈，共同关注学生成长！---THE END---
标签：
