苏教版二年级语文（下册）知识要点3

第七单元到第八单元

第七单元知识要点

《歌唱二小放牛郎》

·我来读

　王二小敌人  埋伏机关   迷失  顺从  摔死  战士  报仇  传扬

　挑在枪尖    贪玩   山沟   隐藏   抓住   埋伏圈   乒乓   受骗  胸膛

·我知道

 1、理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄，学习他机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。

2、二小为了（    ），英勇牺牲了，他的牺牲换来了人们的（    ），换来了战斗的（  ），他是一位抗日小英雄。

3、王二小是个怎样的孩子？

·我来练

1、填空。

“扬”共（   ）笔，第四笔是（  ）。

“死”共（   ）笔，第五笔是（  ）。

2、比一比，组词。

战（        ）         扬（           ）      伏（           ）    迷（          ）   

站（        ）         杨（           ）      浮（           ）    谜（          ）3、

3、正确、流利地朗读课文。学唱《歌唱二小放牛郎》

4、写近义词

潜伏（         ）   隐藏（        ）    顺从（           ）      复仇（        ）

多音字组词

tiao (                )                     jia(          )

挑                                            假

tiao (                 )                    jia (          )

5、填空

（1）、（       ）那天早上，（      ）去（      ）“扫荡”。山沟里潜伏着（    ），还隐藏着（     ）。

（2）、王二小带路（     ），（            ）的埋伏圈。（         ），敌人（               ）受骗了。

《鸟岛》

·我来读

西部  筑巢  白玉  拾到朋友

伸手  养育  青海  闻名中外

因为  人类  鸟岛  密密麻麻

·我来练1

照样子写句子

1、因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。

2、没有人去碰鸟蛋和幼鸟，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

·我知道

1、  “岛”的意思：指海洋中、湖中、江河中被水环绕，面积比大陆小的陆地。

2、  为什么被称为“鸟岛”

3、  鸟岛上（鸟）多，（鸟窝）多，（鸟蛋）多。

《台湾的蝴蝶谷》

·我来读

水源     茂盛     春季    花丛   赶到   色彩斑斓

景象     撒       大批    祖国   立刻   五彩缤纷

蝴蝶     照耀     水源    花瓣          五颜六色

·我知道

1、你知道祖国宝岛台湾有什么特点？

2、为什么把这个山谷叫做“蝴蝶谷”

3、理解“山谷”

4、理解“色彩斑斓”，想象蝴蝶谷的迷人景象。

·我来练

1、  积累描写色彩的词语

绿油油  见光灿灿   五颜六色  色彩斑斓五彩缤纷

2、  读句子

蝴蝶飞过花丛，穿过树林，赶到山谷里来聚会。

木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。

《欢乐的泼水节》

·我来读

泼水节     木桶     互相   凤凰花   西双版纳    不肯离去

湿淋淋     意味     幸福   赛龙舟   吉祥如意     一年一度                             

·我知道

1、西双版纳：傣族主要聚居之一，在云南省南部。

2、傣族：中国少数民族之一。

3、泼水节就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的传统节日。这个让大家期盼已久的节日到来的时候，傣族人民会是怎样的心情？

4、这一年一度的泼水节人们是怎样欢度的？

·拓展延伸

 1、我们中华民族是一个多民族的国家，56个民族56支花，每个民族都有自己的民族风俗和最盛大的节日。如果你感兴趣的话，可以和几个小朋友组成一个研究小组，对此进行研究。

2、我国最盛大的节日是什么节？请你说一说或画一画节日时的情景

·我来练

1、大家唱着（     的）歌，跳着（      的）舞，赛起了（     的）龙舟，放起了（     的）烟火，直到深夜还不肯离去。

《练习7》

1、学习一组关于石林风情的词语，了解少数民族风情。

2、认真写好铅笔字。

3、熟记4个成语和一首古诗词

4、学会转述

第八单元知识要点

《真想变成大大的荷叶》

·我来读

雨滴  小鱼  蝴蝶  蝈蝈  星星  透明  新月

绿叶  眨眼  花丛  嬉戏  穿梭  举着  静静地

喝汤  大伞  唱歌  一柄  热情  游入  弯弯的

提醒注意“凌、柄”是后鼻音，“穿、眨”是翘舌音，“伞”是平舌音。

·我来写

戏、穿、伞、柄、眨、热、透、着、游

·我知道

夏天到了，“我”真想变成什么呢？为什么？

·拓展延伸

 1、夏天来了，你想变成什么呢？你也来做一个小诗人，学着课文写

一写，还可以配上图。

《猴子种果树》

·我来读

猴子浇水  施肥  哇     改种   喜鹊  桃三樱四

耐心  拔掉  改种   等不急不着急

·我知道

 （1）农谚：有关农业生产的谚语，是农民从长期生产实践中总结出来的经验，对于农业生产有一定的指导作用。

（2）施肥：给植物上肥料。

（3）猴子最后有没有吃到自己种的果子呢？为什么？

猴子种果树

“梨五杏四”    没有耐心

“杏四桃三”     没有主见     一事无成

“桃三樱二”    急于求成

·拓展延伸

 1、你除了知道“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”这些农谚外，你还知道哪些农谚，请写下来。

《会走路的树》

·我来读

早晨  好奇  陪伴  有趣  大概 

鹿角  送走  走路  美丽  激动

·我知道

驯鹿：哺乳纲，鹿科，雌雄都有角，亦称四不象。

大概：副词，表示有很大的可能性。

激动：（感情）因受到刺激而冲动。

1、思考：树怎么会走路呢？会走路的树到底是指什么？

·拓展延伸

 1、续讲故事

小鹿让小鸟停在它自己的角上，向自己的家快速奔去。（贴小鸟到小驯鹿角上）小鸟来到驯鹿的家，会发生什么故事呢？请孩子们把这个故事接着往下编，选择自己喜欢的方式，看谁编得最精彩、最完整。（ 自己编或同桌合作编）

·我来练

1、  扩词。

奇（       ）（        ）（       ）

陪（       ）（        ）（       ）

趣（       ）（        ）（       ）

丽（       ）（        ）（       ）

激（       ）（        ）（       ）

《问银河》

·我来读

 清澈  宽广  驾驶  南来北往

 雄伟  宽阔  需要  宇宙飞船

 客轮  牛郎  相会  拦河大坝

·我知道

1、  到底向银河提出了哪些问题?那你们想想读这些问题时我们应该注意什么?

2、  “银河，银河，请你告诉我……”之后用了一个省略号，这个省略号在这里表示作者还有许多问题要问。

3、  “银河，银河，请你告诉我:你那里有没有             ?有没有               ?”

《练习8》

1、认真写好铅笔字。

2、熟记4条成语。

3、充分发挥学生的想象力，培养学生口头表达能力和写话能力。

4、激发学生保护动物的感情。