一年级上册 第六课《你们吃什么》第七课时参考教案

课 题

第六课 《你们吃什么》

课 型

活动课

授课班级

一年级（1）班

班级人数

42

周 次

教学时间

课时

七

授课老师

石玉梅

教学目标

知识与技能:巩固听说一、听说二的课文对话，巩固复习重点词语。

过程与方法：通过活动巩固对话训练和重点词语。

情感态度与价值观：培养学生在活动中进行口语交际的能力。

教学重点

巩固听说一、听说二的课文对话，巩固复习重点词语。

教学难点

在活动中进行口语交际训练。

教学方法

情景，,讲授法、复习法，练习法，激励法

学习方法

书写，游戏，朗读，小组合作

教学设施

班班通，黑板，挂图，环境创设

教学工具

教材，ppt课件，HaFaLa软件HaFaLa大卡，A4纸，词句条，磁铁，粉笔，尺，剪纸 ……

学习工具

课本，HaFaLa练习册，小卡片，练习册，练习本，笔……

教学过程：环节与步骤

建立课堂：

师生问好， 让小朋友把汉语书、HaFaLa动漫练习册、练习本、铅笔放在课桌上。

复习：

    学生跟着HaFaLa软件读听说一、听说二的课文内容。

导入：

师：同学们读的都非常棒，那我们会不会自己和其他小朋友说一段话呢？

生：会。

教学1：

1、打开HaFaLa软件中听说一、听说二的场景图，请几组学生进行情景对话，训练学生口语交际。

2、打开HaFaLa软件中“场景式学词”部分，让学生通过图片、动画学习词语。

3、打开HaFaLa软件中“儿歌”部分，点击图画播放儿歌，并让学生跟读跟唱儿歌。

4、学生分小组进行口语交际训练，老师给予表现好的小组奖励。

活动：

打开课本“说一说”部分，让学生根据这一部分进行游戏，并给予参与游戏的小组奖励。

教学巩固：

1、  老师打开HaFaLa软件中听说一、听说二的场景图，让学生分小组进行口语交际训练。

2、  打开HaFaLa软件“看图学词”部分，让学生看着图片说出词语。

教学测评：

1、 点名让学生在黑板上写词语，并口头造句。

2、请学生分组进行简短的口语交际训练，了解学生的掌握情况

教学效果延伸（作业）：

1、场景式学词词语一个抄写三遍，造一个句子。

2、预习第七课。

板书设计：

教学反思：

 

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