小学语文五年级上册第一单元测试卷

第一单元测试卷

第一单元提升练习

班级：               姓名：                 

一、积累展示。
1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。(6分)
褴褛(jiānlán)　　　受宠(chǒnglǒng)
铿锵(jiāngqiāng) 骇人(hé hài)
解剖(pōpōu) 暂时(zànzhàn)  
2.请改正下列词语中的错别字。(8分)
弱不经风 愁屑苦脸 满不在呼 热闹飞凡
劳苦攻高 彬彬有理 惊慌失错 风尘朴仆
错字                                            
纠正                                            

3.在下面句子中的括号里填入用“坚”组词。(8分)
1.锡兵从没有为自己残疾悲哀过,总是用一条腿(          )地站着。 
2.对于坏人坏事,我们要(          )抵制。
3.他用(          )的毅力战争了病魔的困扰。
4.有(          )的品质,才能战胜人生的困难。
4.仿照样子改写句子。(12分)
例:这枚金奖章很精致。
（1）这枚金奖章真精致啊!
（2）谁说这枚金奖章不精致呢?
（3）没有一个人不说这枚金奖章很精致。
仿写:小舞蹈家的精神使锡兵很受感动。
（1）                                          
（2）                                         
（3）                                         
5.请将下列歇后语补充完整。(6分)
（1）赶鸭子上架——(          )
（2）猴子戴手套——(          )
（3）黄牛吃草——(          )
（4）老鼠钻烟筒——(          )
（5）马尾巴串豆腐——(          )
（6）牛奶里掺墨汁——(          )
6.给下面句子加上标点符号。(6分)
（1）妈妈纠正说(    )你说得不对(    )他是人(    )人没有翅膀(    )  
（2）(    )是啊(    )金奖章非大王莫属(    )大伙儿异口同声地说(    )
（3）(    )怎么啦(    )默林问(    )为什么愁眉苦脸呢(    )

二、阅读天地。
1.课内阅读。
有一次,汤姆的母亲调(diàotiáo)好面糊,准备做点心。汤姆趁她不注意,爬上盆沿儿,想看里面是什么。忽然,他脚下一滑,扑通一声掉进面糊里,顿时,嘴里塞满了面糊。他又踢又踹,拼命挣扎。 
“哎呀,”母亲说,“这面糊着(zhuózháo)魔了,好像有个妖精在里面。”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。恰好有个补锅匠经过。“嘿,这面糊可以做顿饭吃!”他一边想,一边包好面糊,放进工具袋。汤姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来。
（1）用“﹨”画去加点字错误的读音。(4分)
（2）写出这个片段的主要内容。(4分)     
                                                   
2.课外阅读。

 雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外,又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了,说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇…… 

终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。

奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜,松鼠的树下有一串蘑菇,小鹿家的门口放着几个苹果……是谁干的好事呢?

小猴搔搔头,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。

小猴说:“是谁干了好事,给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果,我们应该感谢他。”
      大伙儿都同意,可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙儿看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁干的了,就在他干好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”

大伙儿立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁干的好事了,我代表大伙儿感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小熊的胸前。

大伙儿热烈鼓掌。 

这次,轮到小黑熊搔自己的头了,他不好意思地笑了……
（1）文中两次写“搔头皮”,其中的原因是什么?请你填一填。
(4分)
①小猴搔头的原因是                                 
②小熊搔头的原因是                                 
（2）小猴、小鹿、松鼠为什么不敢出门?用“”画出体现他们不敢出门的句子,用“      ”画出说明其原因的句子。    (2分) 
（3）这件好事指的是什么事儿?小猴是怎么找出干好事的人的?(4分)
                                                                                           
（4）结尾写小黑熊“不好意思地笑了”,他心里这样()。
(2分)
A.让小猴子给耍了
B.我咋这么笨呢 
C.这丁点儿事儿算个啥
D.你们就别起哄啦
（5）你最喜欢文中哪个小动物?为什么?(4分)   
                                                      
三、习作乐园。
迷路的小羊被狼抓住了,小羊虽然吓得发抖,但是他很聪明……
要求:根据上面的材料,展开合理的想象,写一篇500字左右的童话故事。  

答案

一、1.lánchǒngqiānghàipōuzàn

2.经—禁　屑—眉　呼—乎　飞—非　攻—功　理—礼　错—措　朴—仆 
3.（1）坚定　（2）坚决　（3）坚强　（4）坚毅
4.（1）小舞蹈家的精神使锡兵真受感动啊!
（2）小舞蹈家的精神怎能不使锡兵受感动呢?
（3）没有一个人不说小舞蹈家的精神使锡兵受感动。
5.（1）强人所难　（2）毛手毛脚　（3）吞吞吐吐　
（4）直来直去　（5）提不起来　（6）黑白混淆
6.（1）:“　。　,　。”　（2）“,!”。　（3）“?”,“?” 
二、1.（1）画去:diàozhuó
（2）汤姆不小心掉进面糊里,他的母亲倒了面糊,恰好被路过的补锅匠拾起。
2.（1）①不知谁干的好事。②不好意思。　
（2）不敢出门:小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外,又缩了回去。　原因:因为这太危险了,说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
（3）这件好事是指有人给小猴他们送来了食物。小猴故意说他事先在做好事的人胸前别了红玫瑰,只有小黑熊低头在胸前找,说明是小黑熊干的好事。　
（4）C 
（5）喜欢小黑熊,因为他做好事不留名。
三、略

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