一个班主任的工作心得

这世界，每个人都在为高职高薪而奋斗，万幸，我一直是个主任。可能是世界上最不起眼的主任，也可能是在我的认知里事务很繁杂的主任，总之，在做班主任的日子里，我因为压力而愁眉苦脸过，也因为学生的理解热泪盈眶过。然而，对我最重要的，是我现在所经历的一切。

我一直觉得，每个学生都是我的朋友。刚来到积云的时候，班里只有四五十个学生，这个阶段给了我足够多跟学生交流的机会与时间。当学生在入学教育的时候，他们的学习节奏并不很快，他们最关注的可能依然还是下顿吃什么、周天去哪玩这些问题。他们的状态依旧是在大学里的那种懒散自由状态。其实想要改掉他们的这些坏习惯很难，甚至会有很多人排斥。起初我并没有给他们立规矩，每天的自习课我都会在班里，跟他们聊一些生活上的问题，例如有什么爱好、有什么经历等等。几次聊天下来我就发现，其实有很多学生已经经历过社会的洗礼。接下来的一段时间，我不再问他们，而是给他们讲我自己的经历，讲我的爱好、我的学习经历、甚至是我追女孩的经历。我一直相信：如果你想走进别人的心里，那你一定要把自己的心给别人看。可能是学生们感觉到我的诚意，当有学生生活有困难找我的时候、哭着跟我说自己失恋的时候，那种价值感无以言表。

班主任的工作有很多，为了体现我也是个主任，我觉得最重要的是对班级成员的管理上。因此班委的选择尤为重要。学生进班的第一件事就是开班会，而班会的目的有两个：第一是自我介绍，第二就是班级委员的选举。而班级委员，就是作为班主任的“心腹大臣”。当我洞察不到有些班级成员的心情的时候，当我没有及时了解班里学习状态的时候，这个时候就是体现班委价值的时候，而往往，好的班委可以配合好我在班级里实施的很多项工作。就拿班规来说，对这一群成年人，宣读班规一定是一件枯燥乏味的事。这个事情，我让班委去开班会，大家参与其中，给别人定规矩，也给自己定规矩；给自己创造好的学习环境，又方便了他人。其实道理所有的学生都懂，难的就是让学生把道理说给自己听，恰恰是有了好的班委，让这些道理更容易被所有学生所接受并遵守。

当然，作为班主任，有值得骄傲的，必然就有值得沉思的。我深刻记得有一个学生因为几个小问题直接向招生总监、校长去反映情况。当我去询问她为什么不把问题告诉我的时候，她告诉我跟我说没用，只有找校长才能够解决问题。最后，我失去了这个学生。她的话让我感到从未有的被忽略感、不被尊重感。且不说她的说法对错，我自己又为她做了些什么呢，可能在某一次聊天中她就透露给我了一些信息只是我没有发觉，或是我解决问题的速度方法让她感到了不适，总之，她选择越过我，这我就已经失败了。当然，我只会让这事时时警醒自己，有空就多去思考学生的话。

其实我觉得，作为这个班主任，当我带着诚意，敞开心扉去接受学生、了解学生，并带着那份责任感去解决掉学生的所有问题之后。我的价值就已经体现出来并让我在回想起来没什么遗憾了。

                                                             班主任：卫晓坡

                                                           2016年9月13日