苏教版小学语文四年级下册复习材料（上）

苏教版小学语文四年级下册复习材料

第一单元

1、 本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记 、②爱护图书。

2、 文中植树的好处是：①树是“绿色工厂”，给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改善环境，沙退鸟舞。我还知道植树的好处有：树木能调节气温，能降低噪音，国防上起到伪装、隐蔽的作用。

3、 最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。

4、 “绿色工厂”是指树木有光合作用，制造氧气。“绿色宝库”指森林，因为建设祖国离不开树木。“绿色的希望”指改善环境，沙退鸟舞。

5、 文中把树木比作绿色工厂，把枝叶比作快乐的音符。把森林比作朋友，把森林比作绿色宝库。这里都用了比喻手法。“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”运用拟人手法。

6、“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。

7、“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院”这句话充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。

8、课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事物②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神。

9、《燕子》作者是郑振铎，第一自然段写了小燕子的外形，从 羽毛、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍，是按从整体到部分，从前部到后部的顺序来写。用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵。

10、第二自然段写了小燕子在春光烂漫时从南方赶来。先写烂漫无比的春光，抓住这几样景物：微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花。“赶集”表示花草树木争先恐后的积极状态，“聚拢”写出树木花草多而密集，茁壮生长的态势，这一句运用拟人手法。最后写小燕子赶来，为春光增添生趣。

11、第三自然段写了燕子的飞行，特点是轻快灵活。第一句写燕子在天空中飞行，突出快，第二句写燕子在湖面上飞行，突出轻。

12、第四自然段写了燕子的休息。用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，把停着的小燕子比作音符。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，生机勃勃的歌。

13、《江南春》和《春日偶成》都描写了春天的美丽景色。《江南春》是唐代诗人杜牧的七言绝句，诗题顾名思义，就是描写江南春天的绮丽景色。作者在描写千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。前两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，写到的景物有：黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗。后两句是怀古。

14、《春日偶成》是宋代诗人程颢所作，作者春日郊游，触景生情，意兴所至而写的。描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两句写景，景物有白云、轻风、花、柳、河。后两句抒情。

15、课外描写春季景色的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。—贺知章《咏柳》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。     

杜甫《绝句》

16、杜牧的古诗：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

17、《江南春》全诗意思：千里江南，到处是莺啼燕语，到处是绿叶红花，到处是水村山郭，到处是酒旗招风。南朝当年的四百八十寺，有多少佛寺楼台已经隐没在苍茫的烟雨之中啊！  

18、《春日偶成》全诗意思：将近中午时分，白云淡淡，春风轻轻， “我”在花丛柳树间穿行，不知不觉走到了前面的小河边。人们不知道“我”内心的快乐，还以为“我”像少年人一样偷闲贪玩呢！

19、关于“杏花”的诗句：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

20、我国植树节是每年的3月12日。有关植树的谚语：要想长远富，莫忘多栽树

21、暗喻的句子：我们少年儿童是祖国的花朵。     南沙群岛是巨大的蓝色宝库。

                校园是我们成长的乐园。         黄河是我们祖国文明的摇篮。

22、参cān 参天  参加  参军着zhe  走着  跟着 和 hé  和煦  和气  温和   

      cēn  参差不齐  参错         zhāo 高着儿 着数                hè  和诗  附和 一唱百和

      shēn 人参 参汤  参商        zháo 着急 着迷 着凉  上不着天   huó 和面 和泥

                                  Zhuó 着落 着想 着重 穿着        huò 和药 和稀泥 和弄

少 shǎo多少 少数 间jiān时间 空间 间架 似sì相似 似乎 骄阳似火

      shào少年 少壮 少不更事     jiàn间断 黑白相间                  shì似的

朝cháo南朝 朝代兴xīng 兴奋 兴旺 兴师动众行xíng行人 行为 举行

     zhāo朝阳 朝气               xìng 兴趣 兴致 兴高采烈            háng银行  行业

23、青翠：鲜绿色。如：青翠的西山   雨后的垂柳显得格外青翠。

清脆：（1）声音清楚悦耳。如：清脆的鸟语声    清脆的歌声

（2）食物脆而清香。如：鲜黄瓜清脆可口。

第二单元

1、人们通常切苹果的方法是从顶部切到底部，小男孩是拦腰切，结果发现苹果核像一颗五角星。创造力，从小处说就是换一种切苹果的方法，从大处说来源于打破常规的思维方式。

课文告诉我们：创造力来源于打破常规的思维方式。

2、年迈的葡萄园主卖葡萄的方法是给人自由，任其选择。格罗培斯深受启发，产生了“撒下草种、提前开放”的路径设计策略。半年后，按游人踩出的有宽有窄、优雅自然的小道铺设路径，结果迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

3、因为格罗培斯设计路径时把游人放在第一位，是游人共同的选择，是顺其自然的，路径不仅美观，而且方便快捷，所以被评为最佳。

4、格罗培斯的路径设计和老太太卖葡萄的方法的相似之处：让别人选择适合自己的东西，都顺其自然，都包含对人的信任和尊重。

《最佳路径》告诉我们：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择。

5、《人类的“老师”》“老师”加上引号表示特殊的含义，指自然界的种种生物。

6、自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机，从蜻蜓翅膀末端的一块厚斑点得到启示，改进飞机，避免机翼因颤抖而破碎。从苍蝇、蚊子、蜜蜂等身上得到启发，造出许多性能优良的新式飞机。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物，如人民大会堂、北京火车站。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。

我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼……

7、自然（天然的，原来就有的）-------这奇特的石头是自然形成的。

   自然（理所当然）------这道题目我昨天刚做过，自然不会写错的。

   自然（不造作，不勉强，不呆板）-------跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。

8、关于创造、创新的名言：推陈出新是我无上的诀窍。--------莎士比亚

9、巧用成语。①小明在阅读《三国演义》时一目十行，囫囵吞枣。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴 。

②那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。”

③在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”，上天就是偏爱于勤奋的人。

10、（性能）优良  （成绩）优秀 优异   （条件  地理位置）优越 （老人）优先 （姿态）优美

优化（组合 设计）       优秀的（作品 成绩） 优雅的（姿态 举止）   优良的（传统 成绩）

优质的（皮鞋）

11、干gān   干净  干枯  饼干        鲜 xiān  新鲜  鲜美  鲜花      切qiē 切苹果 切除 切割

  Gàn   树干  主干  骨干  干部      xiǎn  鲜为人知 鲜见 鲜有      qiè 一切 亲切 确切

  

薄 báo 薄板 薄被  薄饼      壳 ké 贝壳  蛋壳              看kān 看管 看守 看门

   bó  微薄 单薄 薄弱          qiào 地壳 金蝉脱壳            kàn 看见 观看 照看

   bò  薄荷

喝 hē 喝水 喝茶 喝酒      调 diào 调转车头 调查 调动        转 zhuǎn 转变 转身  旋转

   hè 喝彩 喝问 喝令         tiáo 调节 调料 风调雨顺           zhuàn 转盘  转椅 转速

尽 jǐn 尽快 尽早  尽先 尽管       相 xiāng 相信 相互         

   Jìn 尽心 尽力 尽情 无穷无尽       xiàng 宰相 长相 相片

   

12、 鲜为人知：很少被人知道。      鲜：少。   

  深有感触：指跟外界事物接触而引起思想情绪。     深：很，十分。

循规蹈矩：遵守旧准则，不敢变动。    循：依照。规：原指圆规，后指规则。  蹈：踩。

              矩：原指曲尺，后指法度，规则。

微不足道：非常渺小，不值得一提。   微：细小，轻微。 足：具备充足条件，值得。 道：说。

浅尝辄止：略微尝试一下就停止了，只学习、研究不下功夫深入钻研。      辄：就。

不甚了了：不太了解，不太清楚。        了了：了解、明白。

囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

浮光掠影：比喻观察不细，印象不深。

天道酬勤：上天偏爱勤奋的人，付出努力一定会得到回报。

轻而易举：很轻松很容易地举起来。形容办事容易,毫不费力。     易：容易。

13、躁：焦躁  急躁  烦躁  暴躁  不骄不躁  躁动

燥：干燥  燥热

噪：蝉噪  鹊噪 名噪一时  噪音  噪声

14、量词。

一（头）奶牛  一（条）项链    一（门）大炮  一（个）苹果  一（条）小溪 一（个）秘密

一 (张)课桌   一（颗）五角星  一（架）飞机  一（台）电脑  一（件）衣服 一（位）朋友

一（篇）文章  一（缕）阳光

15、词语搭配。

（晴朗）的天空  （慈祥）的面容    （晶莹）的露珠   （清脆）的声音      （柔和）的阳光

（尖尖）的船头  （薄薄）的鸡蛋壳  （美好）的生活   （哗啦啦）的小溪    （红艳艳）的桃李

（鲜为人知）的图案  （深刻）的感受  （有趣）的发现

增长（见识）    增进（友谊）    增添（光彩）    改善（生活）    改变（方法）    显示（本领）   发现（秘密）    吸取（教训）   攻克（难题）    清理（思绪）   （性能）优良

（成绩）优秀   （条件）优越    （老人）优先

16、填上合适的关联词语。

（1）、  从前，在大海中航行的轮船，（虽然）头是尖尖的，（但）总是开不快。

（2）、  一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（无论）怎样用力，（也）不能把它捏碎。

（3)、  薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力，（是因为）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

（4）、   建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（既）轻便（又）省料的建筑物。

第三单元

1、《三顾茅庐》是历史故事，根据明朝罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编。课文略写前两次拜访诸葛亮，详写第三次。

2、文中把蜿蜒起伏的山冈比作等待腾飞的卧龙，说明了诸葛亮的非凡才略。

3、刘备把自己比作鱼儿，把诸葛亮比作水，把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到水，说明两人关系密切以及刘备对贤才的器重。可以用成语“如鱼得水”来形容他们的关系。

4、《祁黄羊》是根据《左传》改写的历史故事。祁黄羊是春秋时代晋国的中军尉，他第一次举荐杀父仇人解狐，第二次举荐自己的儿子祁午，两次的标准都是一个：看才能。说明他做事出以公心，一切为国家利益着想。

5、“外举不避仇，内举不避亲”是说祁黄羊推荐人才只看才能，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。举：推荐。仇：仇人，文中指解狐。亲：亲人，文中指祁午。这句话总结全文，深化中心。

6、《公仪休拒收礼物》是独幕剧，故事发生在两千多年前，鲁国宰相公仪休家的客厅内。共有公仪休、子明、管家三个人物。公仪休拒收鲤鱼是因为要遵守国家法纪，吃鱼得自己去买。

7、[方括号里主要交代人物活动情况。剧本主体是人物对话，也叫台词。（括号）内交代的是人物说话时的表情、动作等。幕启就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。

8、（严谨认真、一丝不苟）的竺可桢     （力求完美、 精益求精）的格罗培斯  

   （求贤若渴 、尊重人才）的刘备      （才华横溢）的诸葛亮     

（出以公心、光明磊落）的祁黄羊     （清正廉明 、以身作则）的公仪休

9、大 dà 大夫（官职名） 大方     吐 tǔ 吐字 吐气 谈吐           解 jiě 解放 解除

      dài 大夫（医生）  大黄        tù 呕吐 吐血xiě 上吐下泻       jiè 解送 押解

                                                                   xiè 浑身解数 人的姓

   担 dān 担心 担负           给gěi 送给  给她                 塞 sāi 瓶塞 木塞 塞子

      dàn 重担 担子             jǐ 给予 自给自足  给养 补给       sài 边塞 要塞 塞外

                                                                  sè  堵塞 茅塞顿开

省 shěng 省料 节省                  模 mó 模仿 模范

     xǐng 反省 省悟  不省人事           mú 模样 模具

10、用“来到……，只见……”写一处景色：我和妈妈来到池塘边，只见成行的白杨和垂柳沿着岸边向池塘里伸展，形成了一条绿色的绸带。一阵风吹过，水面微波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在树下，有的落在池塘里。深绿色的水面上漂浮着绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满池塘，散发出阵阵迷人的香气，直入心脾。啊！这里的景色真让人心旷神怡！

11、三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。     顾：拜访。                

蜿蜒起伏：弯弯曲曲延伸的样子。    蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸。      

青翠欲滴  ：鲜绿的像要滴下水来，形容非常绿。   欲：将要。                  

秀丽宜人：指景色清秀美丽，合人心意。      宜：合适。   

群雄纷争： 一群英雄纷纷为了自己的利益而去争夺地盘。     纷：纠纷。             

茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、领会。

           顿：立刻；忽然。

心满意足：形容称心如意。   足：足够；充足。            

日夜操劳：不分白天还是黑夜,都操心费力,不停的忙碌。   操：做事；从事。   

无可奈何：指感到没有办法，只能这样了。   奈何：没有办法，怎么办。

恍然大悟：形容一下子明白过来。    悟：心里明白。  

轻而易举：形容事情容易做，不费力气。  举：往上托，引申为做到。  

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

料事如神：预料事情极其准确，如同神仙。

胆大心细：做事果敢又考虑周密。

鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，竭尽心力。 瘁：过度劳累。   

死而后已：死了才罢休，形容奋斗终生。 已：停止；罢休。

独木难支：一根木头难以支撑将要倒塌的房子，比喻一个人的力量难以支撑全局。

回天无力：比喻情况严重，已无法挽救。

12、顾：①转过头看。环顾  相顾一笑  左顾右盼

        ②注意，照管。 奋不顾身  照顾  兼顾

③拜访。三顾茅庐

④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务。顾客  惠顾  

13、欲：①欲望。     食欲  求知欲   

②想要，希望。    畅所欲言  随心所欲  

③ 需要。   胆欲大而心欲细

④ 将要。   摇摇欲坠  青翠欲滴  山雨欲来风满楼

14、意：①意思。    同意  来意  词不达意

②心愿，愿望。    中意  任意  满意  诚心诚意

③意料，料想。    意外  出其不意

15、盛：①兴盛，繁盛。    盛开  全盛时期           ⑤普遍，广泛。    盛行  盛传

②强烈，旺盛。    年轻气盛  火势很盛      ⑥ 程度深。      盛赞  盛夸

③ 盛大，隆重。   盛会  盛宴             ⑦深厚。      盛情 盛意

④丰富。      丰盛。

16、美：①好看。     长得美   风景美        ④美好的事物，好事。    美不胜收   成人之美

② 使美丽。    美容  美发            ⑤得意。       老师夸了他，他就美得不得了

③令人满意的。      美酒   价廉物美   日子过得美  鲜美  

17、填空。

（茂密）的翠竹    （腾飞）的卧龙   （清澈）的溪流    （茂密）的松林    （诚心）地邀请

（恭敬）地等候    （细心）地分析   （轻轻）地进去       工作（负责）    职责（重大）   

（感到）意外      （举荐）能人      军事（才能）      （训练）军队

18、照样写。

（1）、举荐—荐举（意思相同）：代替—替代   合适—适合   寻找—找寻   后退—退后

（2）、鸡蛋—蛋鸡（意思不同）：回来—来回   科学—学科   过去—去过   愿意—意愿

（3）、兴亡（两个字意思相反组词）：来回   东西   高低    动静   开关

（4）、代替（两个字意思相近组词）：偷盗   语言   思想    呼唤  

（5）、来源于《三国演义》》的成语：三顾茅庐 草船借箭 万事俱备，只欠东风   鞠躬尽瘁，死而后已

（6）、形容人猛然醒悟的成语：茅塞顿开   恍然大悟    豁然开朗

（7）、形容品格高尚的成语：两袖清风  大公无私  奋不顾身  舍己为人   公正无私  铁面无私

（8）、描述诸葛亮一生的成语：初出茅庐   才华横溢     料事如神   胆大心细  

鞠躬尽瘁   死而后已    独木难支    回天无力

（9）、与“三国”有关的词语(有关历史故事的)： 空城计   苦肉计   夜走麦城   刮骨疗毒

             过五关，斩六将           万事俱备，只欠东风。

19、按要求写句子。

（1）、 与三国有关的歇后语：

张飞穿针—— 大眼瞪小眼       关公赴会——单刀直入      诸葛亮征孟获——收收放放

张飞使计谋——粗中有细        诸葛亮弹琴——计上心来     

（2）、关于渴求人才的古诗：

我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。  《己亥杂诗》龚自珍  

大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!  《大风歌》  （ 西汉） 刘邦

（3）、有关廉洁自律的诗句：

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。    王冕   

第四单元

一．本单元要掌握的多音字：

纤xiān纤弱  难nán困难  差chāi出差  背bēi背包  发fā发现

   qiàn纤夫      nàn灾难      chā差别       bèi背面      fà头发

                                        cī参差

重chóng重复  给jǐ给予     假jià假日     闷mēn闷热

   zhòng重量     gěi送给        jiǎ真假         mèn烦闷

二、造句。

1．漫山遍野------只见那漫山遍野的红叶,迎风招手,偶尔坠落一片,恰似一道天上流星划过的优美弧线。

2．思绪-----他的一句话，使我顿时心惊肉跳，好像一场暴风雨打断了我的思绪。

3．争取-----我们在学习上要努力争取好成绩，不能不思进取

4．轮流------在历史课上,王老师提出一个问题,让同学们轮流回答.

5．翻山越岭-----李时珍每天都要翻山越岭去寻找药材。  

6．启发------看了这本书使她得到了启示         7．竟然------你竟然问这种问题！      

三、课文知识点

1．《永远的白衣战士》一文按时间顺序描写了广东省中医院的护士叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。

2．《“蕃茄太阳”》以“我”的见闻为主线，按时间的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。

3．“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 笑声 比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个乐观开朗、感恩、善良，富有爱心的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。

4．课文中三处“番茄太阳”的不同含义：第一处：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄，这是指太阳。第二处：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽，这是指明明的笑脸。第三处：“我”听了明明的话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，这是指明明真诚的爱心——美好的心灵。

5．《第一次抱母亲》一文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚，于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果发现母亲的眼眶里流出了泪水。课文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话，简介生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。

6．《我不是最弱小的》一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上”，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。“最弱小的”就是年龄最小的，力气最小的，身体最弱的……

7．“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是：妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。含义：这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也能保护别人了。

你是最弱小的人吗？举例：我也不是最弱小的，因为我曾帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等。

9．我们背诵《三字经》（为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁能让梨 弟于长宜先知 ）这段《〈三字经〉》告诉我们从小要学会亲近良师，结交益友，孝顺父母，尊敬兄长，友爱兄弟等等。

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