早教，绝对不是揠苗助长，而是正确引导！

启  蒙

丰子恺先生尝言：“我向来憧憬儿童生活，尤其是那时，我初尝世味，看见了当时社会里的虚伪骄矜之状。觉得人大都已失去本性，只有儿童天真烂漫。人格完整才是真正的人。”他笔下的儿童生活，饶富朴实而天真的意趣，虽是半个多世纪前的作品，今天看来也依然直指人心。在选编丰子恺作品的同时，我们又为每幅画配上一则关于儿童成长的箴言，使父母与孩子在共同欣赏美术作品的同时，也能引起有益的思考。

《2016·启蒙》，与孩子一同成长。

当宝宝开始行走，世界突然变大。成长，就是在人生的每个阶段都有能力迎接不同的挑战。

父母要和孩子一同成长，了解他们的思路，并不断沟通。在尊重孩子的同时，不要忘了他们毕竟是孩子，需要我们的支持和鼓励，也需要我们的引导，使他们走向正轨。

孩子的个性是由其本身特质在父母之间的互动中因互相作用而逐渐形成的。

奖励良好行为是重要的，避免奖励不良行为也同样很重要。当孩子做出你不希望再发生的行为时，一个有效的方法就是故意忽视这种行为。

我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。

鼓励孩子努力做他喜欢的事情。当孩子知道他的努力被认可，取得的成绩受到赞赏时，他们将学会不怕失败。

孩子与孩子相互之间心灵沟通，是孩子健康成长不可缺少的经历。家长要多创造一些机会，把孩子放到孩子们的小社会里去培养和教育。

多倾听孩子的讲话，不断给予鼓励，引导和教育孩子，这对培养孩子说话的兴趣是非常重要的。

给孩子一点自由，让他自己去选择；

给孩子一个问题，让他自己去解决；

给孩子一点困难，让他自己去克服；

给孩子一块天空，让他自己去试飞！

“早教”绝对不是借助外力来揠苗助长，它是父母抚育孩子成长任务中一个重要的环节。重点在于掌握孩子自身成长的特点，提供可行有效的学习手段。

海贝亲子园开设课程：

0-3岁||亲子、感官、奥尔夫音乐

3-7岁||全脑潜能开发、感觉统合训练

4-7岁||蒙氏数学课、创意艺术课

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