初中部数学教研活动总结

2016年10月15日，初中数学教研组组织开展了以 “如何有效进行教学设计”为主题的数学教研活动，本次活动特别邀请了北京教育学院数学系书记、副教授、全国中小学教师继续教育“国培专家”伍春兰老师亲临指导。我校初中部青年教师王萃燕、季军、邢鹏飞分别做了课堂展示，初中部张锋老师主持此次活动，学校数学组全体教师参加了活动。

课后，三位上课教师结合自己本节的教学设计，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻的反思，之后，“国培专家”伍春兰教授对三节数学课进行了点评：三位数学老师能以先进的教育教学理念、富有特色的教学风格，展示数学课堂个性化设计的特殊魅力。王萃燕老师的教学设计以学生为主体；教学过程中注重新旧知识的对比，有利于学生更好地理解，课堂上关注学生，评价多样；小组交流与学生独立思考能够恰当结合。季军老师的课上得非常“有数学老师的味道”，课堂内容紧凑，课堂提问及追问巧妙得当，问题设计符合学生认知规律，使得学生的注意力都能随着老师的问题走，学生在课堂上表现积极，整堂课对学生的基本功训练到位。邢鹏飞老师教学设计环环相扣，新课内容引入新颖，让学生“爱学”，值得借鉴，教学过程中练习多样化，层次性把握的好。

下午，伍春兰老师就“教学设计那点事儿”开了专题讲座，主要内容为教学设计的指导思想及理论依据，教学设计的基本构成以及每一部分的实施方法，她提出要想提高课堂教学的有效性，教师就要认真研究教什么，怎么教，教到什么程度，让学生“爱用”，“会用”，“妙用”。听了伍老师的讲座，大家深切体会到了“深度课堂不是难度课堂”，要“读懂学生，顺学而教”，“深挖教材，用活教材”等先进理念对课堂教学实践的重要指导意义。讲座结束后，全体数学老师又进一步与专家进行了深度的交流与座谈，老师们普遍感到获益匪浅。

活动后，我校高中部教研室徐波主任作了总结性发言，倡议全体教师积极投入到教学中，不断总结，加强交流，共同发展，在自己的专业道路上洒下汗水，收获成功。