语文: 一年级语文 二年级语文 三年级语文 四年级语文 五年级语文 六年级语文 七年级语文 八年级语文 九年级语文 高一语文 高二语文 高三语文
数学: 一年级数学 二年级数学 三年级数学 四年级数学 五年级数学 六年级数学 七年级数学 八年级数学 九年级数学 高一数学 高二数学 高三数学
英语: 一年级英语 二年级英语 三年级英语 四年级英语 五年级英语 六年级英语 七年级英语 八年级英语 九年级英语 高一英语 高二英语 高三英语
您所在的位置:主页 > 教育新闻 > 正文

《百分数的意义》教案

时间:2016-11-02 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:[教学目标] 1.学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。 2.学生经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数、比的联系和区别,体验数学知识的内在联系, 会用百分数分析,解决一些实际问题,培养学生的迁移能力,积累数学活动经验

  [教学目标]

  1.学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。

  2.学生经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数、比的联系和区别,体验数学知识的内在联系, 会用百分数分析,解决一些实际问题,培养学生的迁移能力,积累数学活动经验。

  3.学生在用百分数描述和解释生活现象的过程,体会百分数的现实意义,体验数学的价值,增强自主探索与合作交流的意识。

  [教学重点]

  理解百分数的意义,会正确读、写百分数。

  [教学难点]

  体会百分数与分数、比的联系与区别。

  [教学过程]

  课前谈话:

  师:同学们,知道我们班谁跑的最快吗?他是我班的骄傲,在今年九月份新北区的100米、200米比赛中分别获得好的成绩,很了不起。下面请同学们思考一个与跑步有关的问题:怎样才能比较出谁跑的快?

  生:(可以跑相同的路程看时间,也可以跑相同的时间看路程)

  小结:也就是说,任何事物只有在相同条件下,才具有可比性。

  一、创设情境,探究百分数的意义

  (一)、初步认识百分数

  你们认识照片上是谁吗?对!我们都很熟悉。姚明投篮很准,是一名非常出色的篮球运动员。老师收集了一些关于姚明训练的信息:

  1、冲突引发探究

  出示:姚明三场训练比赛中投篮情况统计:

  场次 投中次数

  第一场 16

  第二场 13

  第三场 18

  提问:根据这些数据,你能判断他哪一场投篮最准吗?

  可能:第三场投得最好。

  可能:不同意,每场投篮次数一样的话,是第三场投得最好,如果投篮次数不一样,就不能比了。

  追问:问什么投篮次数不一样就不能比了?(可以举例说明)

  小结:同学们的思辨能力真厉害。看来要知道哪一次投篮最准,只看投中次数是无法比较的,还要知道( )。

  2、出示投篮次数:

  场次 投中次数 投篮次数

  第一场 16 25

  第二场 13 20

  第三场 18 30

  放:现在能比较哪一场投篮最准了吗?请同学们先想一想,再小组议一议,达成共识后小组长组织把想法记录在学习卡上。比一比,哪一组最棒!

  学生探究师巡视收集典型资源。

  3、资源并列呈现,全班交流

  第一层次(如果出现比较失误的次数)

  师:我发现有一组是这样比较的,你们觉得可行吗?(当学生说不清时教师及时介入:其实我还收集了第四场次的训练信息,投篮5次,投中了1次,失误了几次,你能说他第四场投篮最准吗?)

  突出:由此可见,比谁投的最准,光看投中次数和失误的次数都是不行的。)

  第二层次:(同时呈现把比率化成小数和把比率化成分母是100分数的两类)

  问1:从同学们的探究中我发现了这么两种情况,看得懂吗?选一种说说你对它的理解,并判断可行可不行?

  问2:仔细观察,这几种方法有什么联系?有什么区别?

  问3:如果让你选择,你会选择哪种方法?

  过渡:真是英雄所见相同。☆刚才,同学们把投中次数除以投篮次数,算出投中次数是投篮次数的几分之几被称为投中的比率。这三场投中的比率分别是 同时感受到在这里化成用分母是100的分数来比较即简单又清楚。

  问4:这3个分数与第一排的三个分数相比,又有什么相同的地方,区别又是什么?

  强调:像这里分母是100的分数就能直接写成百分数。

  5、百分数的读、写

  说明:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号,(边说边写:64%)知道百分数怎么写了吗?谁到黑板上来露一手,其余同桌各选一个写给对方看,并读给对方听,同桌判断他写的好不好,读的对不对。

  师评价:世上无难事,只怕你认真,相信你们能写的更好。刚才我们写了3个百分数,分别是 ,比一比百分数与分数的的读法,你有什么发现?

  提问:这三个百分数分别表示什么意思?有什么相同的地方?(揭示:投中的次数占投篮次数的百分之几叫投中率)哪一场的投中率高?

  (二)、丰富百分数的内涵

  1、正因为百分数的便捷性,在生活中应用非常广泛。课前请大家收集了生活中的百分数,我也从同学们的收集中摘录了几条,想与大家一起交流分享:你能说出下面每个百分数的意义吗?

  出示:说出每个百分数的含义。

  2、时间关系不可能对收集的信息全班一一交流,下面每人选择一条信息在小组里分享对它的理解。

  (三)、归纳概括意义。

  师:通过刚才的交流,现在你对百分数有怎样的理解?同桌说说(师抽象板书)

  (四)、百分数、分数、比它们之间又有怎样的联系呢?

  强调:百分数只表示两个量的倍数关系,不能用来表示具体的数量,而分数既可以表示两个量的倍数关系,又能用来表示具体的数量,所以百分数与分数的意义不完全相同。

  三、运用百分数解决问题

  猜百分数

  百战百胜 ( ) 十拿九稳( )

  百里挑一( ) 一举两得( )

  猜成语

  100%的命中率。( )

  生还的可能性只有10%。( )

  回家后帮助妈妈包饺子。


想了解更多请加特教网微信或者登陆特教网(www.tejiaowang.com):

  特教网将与您共享特教行业资讯、热门关注、政策解读、学术动态城市民生等资讯。

欢迎各位老师投稿分享!


标签:


相关内容

2017年河北省普通高校对口专业考试安排确定
2017年河北省普通高校对口专业考试安排确定

对口招生考试分文化考试和专业考试两部分,满分750分。文化考试科目为语文、数学、英语,满分均为120分,与高考同期进行。 对口专业考试分专业理论和专业技能考试,除学前教育类外,其他9个专业类的专业理论满分240分,专业技能满分150分,专业理论考试与专业……


浙江省高校招生志愿填报系统网站
浙江省高校招生志愿填报系统网站

http://pgzy.zjzs.net:8001/ 特别提醒: 推荐使用Google Chrome、Mozilla Firefox、IE8.0及以上版本浏览器,并保持浏览器默认设置。系统暂不支持使用手机及平板电脑,如使用手机及平板电脑进行志愿填报, 可能会出现填报错误或填报不成功。 考生登录系统后有60……


测试
测试

……