初三学生优秀作文推荐，满分作文示范！《想想别人》余承刚;《想

时间:2016-11-07 来源:未知作者:admin 点击:次

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初三学生优秀作文推荐，满分作文示范！

《想想别人》才子中考部学员余承刚;

《想想别人》（满分作文示范）

《和孔明相遇》才子学员、绣山中学初三孙宇凡

《梦一样的校园》才子学员、二实初三 娄明亮

《想想别人》

才子中考部学员 余承刚

为他人而着想，利的有你也有他。生活中为别人多想一点何其不为一种乐趣呢？
  我觉得生活中有为别人着想这个习惯是个好习惯，就像手机QQ中你删除好友时，QQ不会告诉被你删除的那位好友，因为它怕被删除的那位好友伤心，同时它也会为你着想，它会问你确定要删除这个好友吗？因为他怕你后悔。
  就连一个应用都开始为别人着想，更何况像我们这样的有感情的、高智商的人们呢？
  有个故事是这样的:“一个大公司的总裁招秘书，许许多多有工作经验的人都被淘汰了而一个刚踏足社会毫无经验的人被录取了只因为帮清洁阿姨打开门！为什么？因为她想到了别人。”
  常言道:“万事都要做全面”这个全面不单单是那件事要用到的还有那件事的好处与坏处更是要想到对别人的利与弊。
  还记得上次，因为忘记带2B铅笔差点无法参加考试。那时的我慌张的寻找着，像个无头苍蝇一样寻找，寻找那些有多带2B铅笔的同学，那叫一个焦急啊！眉毛都快烧着了，万万没想到可以帮我解决这件事的人远在天边近在眼前，正是我同桌。他过来拍了拍我的肩膀说:“我有！”于是他打开了他的笔袋，映入眼帘的是一支一支削好的2B铅笔。当时，看到铅笔的我的感觉就像在沙漠中快因为缺水而死的人发现不远处有片绿洲般，知道自己得救了。握住那支“救命”之笔，我好奇的问:“你为什么要带那么多支笔啊？”他笑了笑说:“如果有人没带的话我这就不怕了”这句话正是为我养成为他人着想的习惯奠定了基础。
  在我“出师”时，班里有一对好朋友散了。我热情的去帮忙调和，好巧不巧原因是因为没为她着想两个人吵的不欢而散。最终以我接近完美的调和两个人和好如初。
  其实多为他人想想没什么不好，可能只是因为你多花一分钟的用心会多带一支铅笔就能解决别人的燃眉之急。
多为别人想想，我想应该是百利而无一害的吧！这样我们的社会说不定会更好一点。

　　《想想别人》（满分作文示范）

鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。

　　鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。

　　我们拥有幸福，天地是我们快活的家。

　　在幸福面前，久久回忆，细细体会。所谓幸福，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。

　　想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视;而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。难道我们不幸福吗?

　　在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。后来，我来到了福州这个大城市学习。在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。在这美丽的城市中学习，我真的好幸福!能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富!想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。有谁能说我不幸福呢?

　　想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗?

　　多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。

　　父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢?我们唯一能做的就是——好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，为祖国做出贡献!

　　生活中，多想想别人，想想自己。我知道，我们是最幸福的。

和孔明相遇

才子学员、绣山中学初三孙宇凡

至今中国文化经历了几千年的积累，思想越来越深，有很多学者，孔子、庄子、墨子。。。。。。每一个人的思想都不一样，但他们的学识一直流传到今让人们难以忘怀。可我一直都想和孔明这个《三国演义》中的智者相遇，去向他请教。
黑暗中，一丝光明照射了进来，打破了黑暗。我一如既往来到电脑前，上了qq，看到有一位叫孔明的人要加我为好友，我的内心有一点激动，随后眼前一片白光，让我难以看清。当我再一次睁开眼时，发现自己身前站着一位身穿古朴，却很有风情的人，当他转过头，我才认出着就是孔明。我一直相见的孔明，这时，有一只小鹿在我心头乱撞。
过了几分钟，我冷静了下来，去看孔明。他手拿一把扇子，边扇向自己边看向远方。那一望无际的天边。
“我能问您几个问题吗？”
我终于说出了这句话。他并没有回答只是微微地点了点头，继续望着远方。
“您是如何学得这么好？还可以在战车上冷静的变化战术，用几千人打退几万人的。。。。。。”
一连串问题从我口中说出，我自己气都快断了。
“你随我来！”
我默默地跟着他，不敢说出一句话。“其实，学习并没有那么困难，只要你学会了其中的重点，有一种感觉就可以，但最重要的还是要去自我理解。看到这周围的植物了吧？我很少给它们水，而是让它们自己去寻找水份，让它们的根深入土壤。。。。。。”
“您怎么停了下来？”我问道，“看到那远方的云朵了没?那是我一直所探索而去追求的地方。。。。。。”

一次和孔明的短暂相遇，几句话。几个动作，就像在十字路中的坐标，指引着我们向着正确的道路前进，永不停息!

打字录入：陈梧凤老师 2016040422.18（一对一老师：陈源）

梦一样的校园

才子学员、第二实验初三 娄明亮

沧桑的岁月，漫长的等待，日复一日的拼搏，足以雕下时间的轨迹。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”年少憧憬的我是否一定的回忆曾经，仰天而望，埋怨时间的匆匆，不知时间却在那样的日子里流逝，在不会回头，它就匆匆而去。
转眼间，初中生涯行将结束了。从校前广场的校训石，到充满生机的“爱莲池”，从“阳光韵”到“创意坊”，从现代化的科技走廊到富有艺术感的艺术长廊，我们的多少身影在此驻留。
“博艺轩”曾经是我们消磨时间的场所。吃完午饭的时候，一有时间就会去博艺轩看看，和同学下棋、聊天。我们曾经面对面摆上棋，“当头炮！马来跳！”你拱卒，我飞相。。。。。。杀得天昏地暗、你死我活；最后，剩下残局，你我依然不罢手，红着眼睛，静静的盯着对手，暗中却绞尽脑汁。
七八年级的时候，班级离博艺轩很近，每当下课都会跑到这里杀几盘。可自从九年级开始，教室离博艺轩远了，只有在繁多的作业中度过，现在只能回忆，回忆我们当年下棋的博艺轩是多么的美好。
生态园，一个放松心情的地方。走过生态园，第一眼看到的就是“君子廊”。长廊前后有一副对联“博学审问明辨笃行，仁爱父母亲友同学”。君子廊下有一个小池塘，池水清澈见底；旁边的几棵柳树在微风中轻轻摇曳。生态园是曾经的我们恋恋不舍，现在只能是回忆，回忆那我们当年放飞的心情。
已是初三，大家都要面临中考；你我即将各奔西东。告别着梦一样的初中生活。我们会舍得吗？
可惜时间不会停驻，我们亦如黄河之水一去不返！同作业为伴，在书香中成长！
这些年，我们梦一样的校园生活停留在记忆深处，永不磨灭。
【打字录入：2016040623.51
修改指导老师：陈源】

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