由一场别开生面的总结会引出的发现—致我亲爱的同仁们

来到教研组总结现场，哇哦，和以往大不一样！

     以年级组为单位围成了一张大桌子，桌子上放着金黄的蛋挞、散发着香味的饼干、诱人的小蛋糕、胖嘟嘟的花生、饱满的扁桃仁和水灵灵的蜜桔。这是要边吃边开会？

    总结开始了，总结开始了！

大家真是八仙过海各显神通。有图文并茂，有三句半；有单人脱口秀；有对口相声；有深情的诗朗诵，有欢乐的配音秀；有全组上台，有儿童外援；有激动的颁奖盛典，有写实的情景剧；有学生心声吐露，有自创的新闻联播转播…….时不时抢个红包，发个奖品（自写对联、自编头饰）， 会场充满喜乐，充满阳光。

这别开生面的教研组总结我发现一点，大家都在欣赏别人。你是我的风景，我是你的风景。真好！

拿我们组来说，康老师策划来一场颁奖盛典，我来写颁奖词。六个语文老师兼班主任各有特色，怎么写出来？我开始演绎“绞尽脑汁”这个词语。个性我都了解了，怎么写？怎么写？怎么写？

慢慢，有了想法——纯粹的白话煽情不够，纯粹的古文望尘莫及——就半古半白四不像吧！

龚晓东老师，我们公认的才子。上课有一手，指导课毫不保留，平时爱音乐——不仅爱听（需要什么配乐找他准没错），而且弹得一手好钢琴。这不就是现代的君子么？颁发一个“最具才华奖”很合适嘛——“泱泱育才，绿竹青青。有一君子，如切如磋，如琢如磨；如金如锡，如圭如壁。宽厚大方，理精细。教材解析，鞭辟入里，请他帮忙，你得惊喜。有此君子，吾等之幸！”

杨眉，温婉细腻，大方美丽。因为班里调皮的孩子多，没少费心。绕指柔收服了不少男孩子的调皮捣蛋。个中滋味，她最清楚。朗诵校本课程又吸引了不少孩子，我们班有个平时坐不住的孩子到了她课上朗诵有模有样。最具魅力奖送给她——“眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。班级管理有耐心，循循善诱有细心。教学方法有匠心，合作搭档很暖心。办公室里有真心，美的路上小甜心。校本朗诵得人心！”

宫留双，干脆利索，落落大方。班里总是井然有序干干净净，教学风格也有自己朗利的影子。生活中是个男孩的妈妈，但我们一起学做做头饰，她却是我们师父最得意的学生。“子之清扬，扬且之颜也。笑颜如花绽，玉音婉转流。兰心蕙质，秀外慧中。窗明几净，井然有序，书声琅琅，妙语连珠。以心换心，以爱博爱，尽职尽责，精益求精！”最具智慧奖给她我心服口服！

李静，高中、初中、小学全来过，跨度大。不变的是爱读书的心和呵护学生的心，工作依然有声有色。生活中，爱美食、爱旅行、爱手工，很有生活情趣。最佳敬业奖给她，肯定双手赞同。“俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。其静若何，松生空谷。其文若何，龙游曲沼。虽身怀六甲，但不甘落后，钻研教材， 创新教育，启迪心灵，激扬生命！”（激扬的不仅是学生，还真有肚子里的小宝宝哦。）

康晓冰，我的组长，也是我生活里的大姐。乐观豁达，笑声爽朗，总是有想法有实施，是我们组工作的领头人。和她在一起，会有很多灵感，不开心很快也会消失的。我喜欢她，喜欢她的豁达。“其艳若何，霞映澄塘。其素若何，春梅绽雪。彼之良质兮,冰清玉润。举止大方，襟怀洒落。既仰望星空，又脚踏实地。有了她，孩子愁眉化作笑颜；有了她，同事心结化作如意结……”

康老师保密工作做的好，当颁奖的音乐响起，她们几个走上领奖台惊喜，听过颁奖词的激动与台下的欢呼汇成一片。我高兴极了，因为我们得到的还有大家的认可！

这次写颁奖词，这次别开生面的总结会，让我再次认识了我身边的这群人，他们的可爱，他们的善良，他们的阳光，他们的敬业，他们的智慧……和她们一起前进是一件幸福的事。诚如这段话所说：“人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，取决于图中的坚持，总有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去！能激励你，温暖你，感动你的是身边的人。”

亲爱的同事们，不会忘记，无论是谁公开课，前你们的耐心指导；不会忘记，每次运动会，你们的新鲜创意，尽心尽力……不会忘记，我们的齐心协力！让我们越来越好！ 区育才小学    赵爽 标签：