核心提示：人教版三年级下语文复习计划 【识字写字】 1、正确认读本册中200个生字，书写生字300个。 2、能按笔顺正确书写，能按字的结构把字写端正、写匀称。 【阅读】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文；能复述课文；会分角色朗读课文。 2、联系语言环
人教版三年级下语文复习计划
【识字写字】
1、正确认读本册中200个生字，书写生字300个。
2、能按笔顺正确书写，能按字的结构把字写端正、写匀称。
【阅读】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文；能复述课文；会分角色朗读课文。
2、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3、能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。
【习作】
1、学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。
2、能够正确使用标点符号。
3、能用课文中出现的构段方式来写作。
4、能编写有教育意义的童话故事。
【口语交际】
1、认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内空。能讲述课文所写的故事。
2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3、能就所听所读内容用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
4、愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。
5、在日常的交际中能活用所积累的成语。
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复习要点：
第一单元：
1、课文及练习中的生字词、古诗两首《咏柳》、《春日》。
2、背诵《燕子》、《古诗两首》、《荷花》2、34自然段。及《语文园地》中读读背背。
3、按一定顺序写一写家乡的景物。要求：语句通顺，有条理，最好能展开想像。
第二单元：
1、课文及练习中的生字词。
2、根据上下文确定字词的意思。
3、背诵《翠鸟》第1、3、自然段及《语文园地》中读读背背。
4、会模仿《一个小村庄的故事》，写一个关于保护环境的故事。
第三单元：
1、课文及练习中的生字词。
2、能背诵《画杨桃》中老师的话。《惊弓之鸟》中更羸说的理由及《语文园地》中读读背背、读读记记。
3、能读懂简单的寓言故事，并明白其中的道理。
4、积累一定量的寓言故事
5、引导学生用完整、通顺地话介绍自己，并写下来。
第四单元：
1、课文及练习中的生字词。
2、熟读成诵《和时间赛跑》、课后有关时间的谚语及《语文园地》中读读背背。
3、学会通过查字典理解词语的意思。
4、学会把自己学习本领的过程中，选一件写下来。要求把不会到会的过程写具体。
第五单元：
1、课文及练习中的生字词。
2、能知道体贴父母。能写一写父母关心自己的事，并学会表达自己对父母的爱，对家人的爱。
3、背诵《语文园地》中读读背背。
第六单元（科学小品文单元）
1、各篇课文及练习中的生字词。
2、通过朗读能体会人物的心情变化。
3、能掌握引号的几种用法。
4、能背诵《语文园地》中读读背背。
5、展开想像，写一写未来的吃穿用行。
第七单元：
1、课文及练习中的生字词。
2、背诵课文《太阳是大家的》及《语文园地》中读读背背。
3、写一件自己最想写的事，要求把内容具体，把句子写通顺。
第八单元：
1、课文及练习中的生字词。
2、背诵《古诗两首》、《女娲补天》及《语文园地》中读读背背。
3、积累一定量的神话故事、成语故事。
4、假如你会变，展开想像翅膀，编一个故事。
【复习课时安排】
复习时间为6月11日到6月27日，28日期末考试，共15课时。
| 日期 | 课时 | 复习内容 | 备注 |
| 6、11 | 1 | 选词填空 | |
| 6、12 | 1 | 选词填空 | |
| 6、15 | 1 | 看拼音写词语 | |
| 6、15 | 1 | 多音字 | |
| 6、16 | 1 | 形近字、同音字 | |
| 6、17 | 1 | 近义词、反义词 | |
| 6、18 | 1 | 词语搭配 | |
| 6、19 | 1 | 期末专项训练（一） | |
| 6、22 | 1 | 按课文内容填空 | |
| 6、22 | 1 | 句子练习 | |
| 6、23 | 1 | 语段练习 | |
| 6、24 | 1 | 期末专项训练（二） | |
| 6、25 | 1 | 期末模拟测试 | |
| 6、26 | 1 | 讲评试卷 | |
| 6、26 | 1 | 综合复习 | |
| 6、29 | 1 | 查漏补缺 | |
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