2012年人教版四年级语文下学期复习计划及期末复习题试卷试题答案

人教版四年级语文下册复习计划
　　
　　
　　一、指导思想：
　　
　　以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题作系统性的复习，同时要切实抓好基础知识和基本技能的复习。
　　
　　
　　
　　二、复习目标：
　　1．能用钢笔书写端正、规范的汉字。
　　2．重点巩固精学课文内容，背熟课文后指定的精彩片段或全文。
　　3．牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、引号的用法、
　　
　　比喻句的用法、拟人句的用法、改病句、排列顺序、词语归类、缩句等。）
　　4．以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。
　　5．阅读以课文教学为突破口，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
　　
　　
　　
　　三、复习内容：
　　
　　(一)字、词、句
　　
　　1、字
　　
　　会认生字表（一）的200个生字，会写生字表（二）的200个生字。
　　
　　练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等，
　　
　　注意 ：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。
　　
　　（2）容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。
　　
　　（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。
　　
　　2、词语
　　
　　（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。
　　
　　（2）能写出近义词、反义词。
　　
　　（3）四字词语
　　
　　①正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语。
　　
　　②本学期的两个成语故事：手不释卷、鹏程万里
　　
　　③语文园地的关于战争、精神意志的成语
　　
　　3、句子
　　
　　（1）感知比喻句、拟人句、排比句
　　
　　（2）体会含义深刻的句子的意思。
　　
　　（3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。
　　
　　（4）默写语文园地中的“日积月累”内容。
　　
　　（二）阅读
　　
　　阅读以课本为基础，加强课外阅读，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
　　
　　形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。
　　
　　内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第3课和第23课的六首古诗词，以及阅读练习题等。
　　
　　（三）以写作作为突破口，提高作文能力，学会写游记，掌握一般记叙文的写法，做到语句通顺连贯，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅350字左右的作文。
　　
　　
　　
　　（四）措施：
　　（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
　　（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等，提高学习兴趣。
　　
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