核心提示:随笔 ? “以学定教”要求一切从学生出发,把学生作为教学的出发点,把学生的发展作为教学的终极追求。在学生发展的同时,教师的专业素养也得到了提升,实现“教学相长”、共同发展。采用“以学定教”的教学方法,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习
随着课程改革的不断深入,小学数学课堂教学已经发生了许多根本性的改变,教师一言堂的现象已很少出现,学生自主探索的机会多了,合作交流的范围广了。但我时常会在听课中发现,一些教师为了追求课堂教学表面的热热闹闹而忽视了学生学习数学的有效性。教师教得……
文章摘要:学习材料不等同于教材,如何选择、使用和呈现数学学习材料,引发学生思考是数学教学中值得关注的问题。在教学中,教师可以提供感性的、有结构的数学学习材料来促进学生思维的深入展开,帮助学生获得数学思考的经验和方法,同时还要注意拓展和整合数……
文章学习 实施小语阅读教学应坚持的主要原则 重庆市巫溪县教研室 特级教师 彭辉……