语文: 一年级语文 二年级语文 三年级语文 四年级语文 五年级语文 六年级语文 七年级语文 八年级语文 九年级语文 高一语文 高二语文 高三语文
数学: 一年级数学 二年级数学 三年级数学 四年级数学 五年级数学 六年级数学 七年级数学 八年级数学 九年级数学 高一数学 高二数学 高三数学
英语: 一年级英语 二年级英语 三年级英语 四年级英语 五年级英语 六年级英语 七年级英语 八年级英语 九年级英语 高一英语 高二英语 高三英语
您所在的位置:主页 > 教育新闻 > 正文

预防医学个人简历范文

时间:2015-06-17 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:预防医学专业的同学求职时的 简历 要怎样写?本站为大家准备了一篇相关的简历范文供参考: 基本信息 姓 名:yjbys.com 性 别:男 出生年月: 民 族: 最高学历:本科 现居住地:河北省廊坊市 工作年限:应届 毕业生 到岗时间:随时 身 高: 自我评价 严谨务实

预防医学专业的同学求职时的简历要怎样写?本站为大家准备了一篇相关的简历范文供参考:

基本信息
姓    名:yjbys.com
性    别:男
出生年月:
民    族:
最高学历:本科
现居住地:河北省廊坊市
工作年限:应届毕业生
到岗时间:随时
身    高:

自我评价
严谨务实,以诚待人,有亲和力,团队协作能力强;英语听说读写能力较强;能吃苦耐劳,认真负责,充满热情,工作上有较强的管理和动手能力,且有较强学习能力;敢于面对挑战,具有良好的适应性,勤于思考,有刻苦钻研的精神。热衷于医学及相关专业,努力拼搏,锐意进取。全国计算机等级考试一级合格(2007年6月);熟悉计算机操作,熟练使用office系列办公软件及Internet应用

求职意向
应聘类型:全职
应聘职位:科研人员,医药技术人员,疾病控制·公共卫生,临床试验·药品注册,环境影响评价工程师
应聘行业:医疗/保健/美容/卫生服务,政府/公共事业/非盈利机构,教育/培训/学术/科研,制药/生物工程/医疗设备/器械,环保
期望工作地区:北京市,天津市,,,石家庄市,廊坊市

教育背景
2006-9至2011-6学校名称:河北大学
专业名称:预防医学
取得学历:本科
校内活动职务描述:担任班团组织委员:组织班内日常活动,积极举办团日活动。
2007年-2008年度河北大学医学部学生会社团部长一职:管理学校14个社团组织,举办社团活动月,处理社团组织的日常事务,积极配合社团组织与外校之间的联谊活动。

IT技能
日常办公软件的应用操作能力:全国计算机等级考试一级合格(2007年6月);
熟悉计算机操作,熟练使用office系列办公软件及Internet应用;
可以熟练应用SPSS,epidata等统计学软件 

语言技能
外语语种:英语外语水平:四级

在校实践
2010-12至2011-5实践公司名称:河北省疾病预防控制中心
所有部门:科研培训管理处
所任职务:实习科员
实践描述:负责单位会议安排的全部流程,整理资料。管理实习生和研究生。 2010-7至2010-12实践公司名称:保定市第一中心医院
所有部门:临床科室
所任职务:实习医师
实践描述:熟练掌握医院的工作流程,掌握大多数常见病的诊断、治疗方法。 

荣誉
2007年5月获得河北大学学生课外学术作品竞赛三等奖;
2007年5月、2008年5月两次被评为河北大学优秀共青团员;
2008年6月获河北大学优秀学生三等奖学金;
2009年5月被评为河北大学优秀团干部。

社会活动
2007年7月暑期社会实践至保定市望都县北阳村;
2007年4~9月参与大学老师课题“参与式农村艾滋病健康教育综合干预模式研究”的全部现场调查工作
2007年9月—2008年6月任河北大学医学部学生会社团部部长;
2009年6月,参与大学老师课题“老年高血压社区干预”课题的现场干预讲座.

其他:医药文职个人简历范文  医疗美容个人简历范文 标签:


相关内容

2017年河北省普通高校对口专业考试安排确定
2017年河北省普通高校对口专业考试安排确定

对口招生考试分文化考试和专业考试两部分,满分750分。文化考试科目为语文、数学、英语,满分均为120分,与高考同期进行。 对口专业考试分专业理论和专业技能考试,除学前教育类外,其他9个专业类的专业理论满分240分,专业技能满分150分,专业理论考试与专业……


浙江省高校招生志愿填报系统网站
浙江省高校招生志愿填报系统网站

http://pgzy.zjzs.net:8001/ 特别提醒: 推荐使用Google Chrome、Mozilla Firefox、IE8.0及以上版本浏览器,并保持浏览器默认设置。系统暂不支持使用手机及平板电脑,如使用手机及平板电脑进行志愿填报, 可能会出现填报错误或填报不成功。 考生登录系统后有60……


测试
测试

……