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浙江工商大学教务管理系统

时间:2015-10-16 来源:未知 作者:wu 点击:

核心提示:浙江工商大学教务管理系统为你提供浙江工商大学教务管理系统选课,浙江工商大学教务管理系统成绩查询等。 浙江工商大学教务管理系统(http://jww.zjgsu.edu.cn/)由浙江工商大学教务处主办,提供学期选课,成绩查询、课程表查询等服务。 欢迎使用浙江工商大

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  浙江工商大学教务管理系统(http://jww.zjgsu.edu.cn/)由浙江工商大学教务处主办,提供学期选课,成绩查询、课程表查询等服务。
 
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  浙江工商大学教务资讯:
 
  浙江工商大学:抓住共建新机遇 实现科研大发展
 
  经过30多年的建设,尤其是近10年的快速发展,浙江工商大学科研实力得到大幅提升,反映学校总体科研水平的国家级科研项目数、高层次论文数、省部级以上科研成果奖数都上到一个新台阶,同时,如何进一步提高科研水平和成果质量也摆在我们广大教师、科研团队带头人面前。教育部、商务部和浙江省人民政府共建浙江工商大学的决定,不仅将有力助推浙商大“特色名校”建设,也是各学院、各学科提高科研水平和影响力的重大机遇。
 
  共建为我们提供了更丰富的契合时代和社会需要的研究课题
 
  浙商大在长期的发展中形成了自己的科研优势与特色,如工商管理、应用经济学、金融学、统计学、食品科学与工程、法学、电子商务、物流工程与管理等等,这些研究大都面向商贸,或与商贸有不同程度的交叉,也就是我们说的“大商科”。我国商贸业现正处于快速发展期,在经济和社会发展中起着越来越重要的的作用,在世界贸易格局中也具有举足轻重的地位,同时也面临众多由此带来的课题和问题,共建将有利于发挥我校在“大商科”的科研优势,以商贸领域现实课题为对象,跟踪国际商贸流通理论的最新前沿以及实践的动态发展,深入研究我国商贸流通的理论问题,进一步提高我校在这些传统优势领域的科研水平,尤其是以商贸领域重大任务和题材为背景,实现在该领域国家级重大科研项目的突破,为“特色名校”建设做出新贡献。
 
  当今社会,学科交叉和交叉学科的研究领域愈来愈受到人们的重视,学科交叉点往往是科学研究新的生长点、新的前沿,也是最有可能产生重大科研成果的领域。共建也为我校各学科和科研团队开展交叉研究提供了广阔的舞台,我们可以发挥本学科的比较优势,以商贸领域为背景,以国家需求和行业需求为目标,通过创新研究,取得高水平的研究成果,从而培育新的科研增长点,形成新的学科优势。
 
  共建为我们提供了更大的科研平台
 
  我校现有省部级及以上科研平台多个,包括教育部省部共建人文社科重点研究基地、国家农产品加工技术研发专业分中心、浙江省哲社重点研究基地、浙江省人文社科重点研究基地、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室、浙江省国际科技合作基地、浙江省统计科学研究基地、海外政府批准重点研究基地、浙江省重点创新团队、浙江省高等学校创新团队、浙江省“2011协同创新中心”等,这些科研平台的研究领域覆盖现代商贸、经济统计、食品安全、电子商务、农产品和水产品贮藏加工、互联网应用技术、东亚文化、金融学、国际贸易、经济法和知识产权法等。国家商务部是统一负责我国国内贸易、对外贸易、服务贸易、外商投资、产业安全等事务的政府部门,承担着规划商贸发展、推进流通产业结构调整、监测和管理行业市场、规范市场经济秩序及相应的政策对策研究、法规制订等职责。我国还有一批重量级的商贸企业,它们在我国甚至世界经济和行业产业中具有重要的地位。我校成为部部省共建高校后,不仅为各科研平台与商务部相关部门和有关企事业合作研究、共建研究中心提供了更好基础,且我们借此可以整合省内外专家,对与商贸服务、市场、产业等相关的法律、投资、监测、管理、技术、文化等开展研究,通过综合性研究与专题性研究相结合、基础性研究与应用性研究相结合、战略性研究与操作性研究相结合的多层次的创新科研平台,提高我校的协同科研能力和科研水平。目前,智库建设水平是高等教育质量的重要标志,发挥我校学科门类多的优势,构建服务于商务部、浙江省的高水平智库时不我待!
 
  共建为我们提供了更明确的科研服务对象和服务领域
 
  共建将使我校立足浙江本地,辐射于长三角地区,面向全国商贸领域,充分整合国内外学界和实业界的商贸领域专家资源,通过构建面向区域、全国的科研、培训、咨询科研服务体系,成为国内外商贸流通领域内科研、教学、人才培养的重镇;积极开展对商务部、浙江省各级政府,乃至全国各地方政府的社会服务,积极参与商务部在各省实施的内贸流通体制改革与发展综合试点、流通业综合改革试点、自贸试验区可复制改革试点、综合行政执法体制改革试点等商贸有关的各类示范区、试点区、先行区相关工作,更为深度、更加直接地参与中国商贸流通改革体系之中,为各级政府和企业提供了更为精准的服务;与商务部、企业合作开发中国商贸流通发展指数、中国商贸流通景气指数等风向性指标,提高我国在商贸领域的话语权,提高我校的影响力和知名度;发挥我校部分工科学院具有面向商贸领域人才培养和科研服务的传统优势,进一步贴近行业和企业,突出特色,推进产学研用结合。
 
  进一步完善科研激励和成果评价机制
 
  高等学校肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的职能,对于浙江工商大学,无论是实现“特色名校”还是落实部部省共建,需要我们在科学研究和服务社会上有所为有所不为,有学校重点支持鼓励的为和一般支持的为,我们要进一步完善科研成果评价标准和科研激励机制,制定和完善部门、科研团队、教师的绩效考核制度,通过制度和机制创新营造良好科研氛围,激发学院、教师科学研究和社会服务的积极性,鼓励多出得到学科内广泛认可的高层次科研成果,鼓励多做符合学校发展目标、社会和行业急需的社会服务工作,形成若干围绕科研主流领域和社会服务主战场的科研团队,不断提升我们的科研水平和社会影响。
 
  目前,高等学校正处于新的改革发展期,我校建设“特色名校”的目标已经明确,让我们借部部省共建的东风,实现我校科研和社会服务的新发展。
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