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生物的入侵者课后练习答案解析

时间:2016-08-24 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:生物的入侵者课后练习题 一、给加点字注音 (1)归咎 ( ) (2)五色斑斓 ( ) (3)失衡( ) (4)栖息( ) (5)劫掠 ( ) (6)藩篱( ) (7) 河蚌( ) (8)棕树 ( ) 二、解释下列词语 栖息: 劫掠: 无动于衷: 在劫难逃: 束手无策: 五色斑

  生物的入侵者课后练习题
  一、给加点字注音
  (1)归咎 (     )              (2)五色斑斓 (        )             (3)失衡(       )
  (4)栖息(        )          (5)劫掠  (          )              (6)藩篱(      )
  (7) 河蚌(        )      (8)棕树  (       )
  二、解释下列词语
  栖息:                               劫掠:
  无动于衷:                              在劫难逃:
  束手无策:                                 五色斑斓:
  啸聚山林:                                       归咎:
  物竞天择:
  三、(一)根据课文回答问题
  1.  根据第①段内容的表述,给“生物入侵者”下一个定义
  2.第一自然段中的破折号起什么作用
  3.为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”
  4.第二自然段中的“凡此种种”指代哪些内容
  5.第③段使用了怎样的说明方法   作用。
  6.第③段举“斑贝”的例子是要说明什么
  7.“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”句子中的加点词语能不能删去,为什么?
  8.第④段中““生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。”在文中起何作用
  9.第四自然段,概括出“生物人侵者”有哪些危害
  10.针对“生物入侵者”增多的原因和途径,提出一条或几条防范措施。
  (二)阅读检测
  如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约,斑贝的数童便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
  “生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门(    )鸟类,(    )鸟巢,(    )鸟蛋。从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。
  1.请选择恰当的动词填入括号中。
  偷袭      吞食     捕食     霸占
  2.如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字,它起到了什么作用?
  3.第一段中为什么在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件呢?
  4.第一段中用两处事例来说明其危害,请说说作者在材料安排上有什么不同。
  5.“生物入侵者’在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”在文中起什么作用?其中“以及物种的多样性”是否重复,能否去掉?为什么?
  四、诗歌默写1、杜甫《望岳》中“                 ,                  ”两句诗鼓励我们当志存高远,自强不息,以俯视一切的雄心和气概去开创未来。2、王维《使至塞上》中体现了“诗中有画”的名句是:


拓展阅读:
  生物的入侵者课后练习答案解析
  1.  根据第①段内容的表述,给“生物入侵者”下一个定义
  生物入侵者是指:原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的环境中并对新的生态系统产生破坏的生物
  2、第一自然段中的破折号起什么作用         答:解释说明。
  3、为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”
  答:因为他们不仅破坏原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
  4、第二自然段中的“凡此种种”指代哪些内容 在文中用“~ ”线标出。
  答:在自然条件下,一颗蒲公英的种子……安家落户……
  5、第③段使用了怎样的说明方法          答:举例子、列数字、打比方。
  6、第③段举“斑贝”的例子是要说明什么
  答:说明物种在新的生存环境中若不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,可能会无节制地繁衍,给人类造成危害和损失。
  7、“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”句子中的加点词语能不能删去,为什么?
  答:不能够,如果删去,说明人们在清理和更换管道上只花了十亿元,与实际情况不符,反之,更能够体现说明文语言的准确严密性。
  8、第④段中““生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。”在文中起何作用              答:承上启下的过渡作用。
  9、第四自然段,概括出“生物人侵者”有哪些危害
  答:①给人类造成难以估量的经济损失。 ②对被入侵地的其他物种以及物种的多样性,构成极大威胁。
  10、针对“生物入侵者”增多的原因和途径,提出一条或几条防范措施。
  答:①加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识。②严格出入境检查、免疫工作。
  第四环 (一)1.文中提到的生物物种的迁移与我们平常所说的自然界的生存法则完全一致吗  答:不完全一致。自然界的生存法则常态下的物种迁移是纯自然的,不依赖外界的力量,而文中提到的这种生物物种迁移则是被人为力量造成的不符合正常的自然界物种繁衍的法则与规律。
  2.作者用什么说明方法来谈“生物入侵者”给人类造成的危害的             答:举例子、列数字。
  (二)阅读检测1.捕食;偷袭;吞食
  2.“竟”是出乎意料的意思。表示由于人们的疏忽,几只斑贝的数量急剧增长,几乎“占领”了五大湖内的全部疏水管道,这是人们始料未及的。
  3.生物的自然存在和发展,是有一定的规律的,这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物竞天择”和“适者生存”。如果“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”,那么“生物入侵者”就可以毫无节制地繁衍,肆意泛滥,就会对人类造成严重的危害及威胁。
  4.作者在这两处事例的安排上注意了详略处理。第一个“斑贝”事例说明得较为详细,其中运用了“几只”与“数十亿美元”进行对比,说明其危害之大;第二个“天牛和红蚂蚁”事例,说明得较为简略,主要说明了它的危害。
  5.在文中起到了承上启下、过渡的作用。不是重复,不能去掉。这句话是说“生物入侵者”不仅对入侵地的其他物种构成威胁,而且对“物种的多样性”也造成威胁,使生物界的物种种类日趋减少。
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