核心提示：桃花源记课后练习答案解析 【背景导航】 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年，当时政权更迭频繁，政治黑暗，军阀割据，战争不断，生灵涂炭。 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后
桃花源记课后练习答案解析
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《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年，当时政权更迭频繁，政治黑暗，军阀割据，战争不断，生灵涂炭。
文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把逢桃林、访桃源、寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。
一、陶渊明，东晋著名诗人，名潜，字元亮，号“五柳先生”，谥号“靖节先生”，出身于没落仕宦家庭，我国 第一位杰出的田园诗人。
二、词语解释
芳草鲜美 鲜艳美丽 落英缤纷 落花 渔人甚异之 对…感到诧异 欲穷其林 穷尽
仿佛若有光 隐隐约约 屋舍俨然 整齐的样子 豁然开朗 开阔敞亮样子 阡陌交通 交错相通
并怡然自乐 高兴的样子 悉如外人 都 便要还家 通“邀”邀请 咸来问讯 都
无论魏晋 不要说，不必说 皆叹惋 感叹惋惜 此中人语云 告诉 处处志之 做标记
后遂无问津者 于是，就；问路，访求 欣然规往 愉快的样子；计划 诣太守 到
寻病终 不久 有良田美池桑竹之属 类 率妻子邑人来此绝境 妻子儿女；与世隔绝的地方
余人各复延至其家 邀请 不足为外人道也 不值得
三、翻译语句
1.芳草鲜美，落英缤纷。
花和草鲜嫩美丽，地上的落花缤纷繁多。
2.渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
渔人对此感到非常诧异。又向前划去，想走到这片桃林的尽头。
3.山有小口，仿佛若有光。
山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮。
4.复行数十步，豁然开朗。
渔人又向前走了几十步，一下子由狭窄幽暗变得开阔敞亮了。
5.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐、有肥沃的土地、美好的池塘、桑树竹林之类。
6.阡陌交通，鸡犬相闻。
田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。
7.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，
8.黄发垂髫，并怡然自乐。
老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。
9.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方。
10.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
11.此人一一为具言所闻，皆叹惋。
这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。
12.此中人语云：“不足为外人道也。”
这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！”
13.既出，得其船，便扶向路，处处志之。
（渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。
14.未果，寻病终，后遂无问津者。
没有实现，不久就病死了。以后就不再有探访的人了。
15.晋太元中，武陵人捕鱼为业。
东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。
四、内容理解
1.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）
答：第一问：渔人的行踪。（1分） 第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。（3分）
2.有人认为，《桃花源记》中“问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋”一句问话的是渔人；也有人认为问话的是桃源人。你同意哪种看法？请以课文为依据说明理由。
答：渔人：①这句描述的是渔人与桃源人交谈的一个情景。意思是说，在渔人问起桃源人时，桃源人“乃不知有汉，无论魏、晋”。所以，发问的是渔人。②桃源人当初是为了“避秦时乱”才来到这个与世隔绝的理想社会的，他们无心也无须打探外面的情况，所以，好奇发问的是渔人。
桃源人：①因桃源人为了“避秦时乱”来到此地已经很久了，所以，既然渔人是从外面来的，所以桃源人也想从渔人那里了解一下外面的情况。②因渔人来自外面，所以，桃源人出于好奇，顺便向渔人发问打听。
3. 从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是什么？
答：提示：要从四个角度来考虑：①环境方面(优美)②物质方面(富足)③人与人之间的关系(和乐)④能避乱，无战乱(没有压迫、剥削)。答三点即可。这道题是分点的，不要简单地答：幸福。
五、演练场
1.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。(2分)
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“欲穷其林”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“怡然自乐”。离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找时还是“不复得路”。
2.《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是:黄发垂髫，并怡然自乐。
3.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
4.《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：自云先世避秦时乱
5.作者在本文中描写的世外桃源有何用意 (2分)
表达了对理想社会的热烈追求(1分)，同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分）。
6．文中最能体现桃源人与世隔绝的句子是哪一句？（2分）
见渔人，乃大惊；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
7．文中，桃源人为何叮嘱渔人“不足外人道也”？（2分）
担心外界的战乱危及桃园，破坏这和平安宁、美好幸福的生活。
8．文章最后写刘子骥要去找桃花源，其目的是什么？（2分）
使桃花源增添神秘感，让人觉得桃花源是可望而不可及的。
9．第一段描写桃花林的美景作用:
渲染神秘色彩,设置悬念,为下文渔人遇见桃花源人作铺垫。
10．你认为渔人介绍了什么令桃花源中的人“皆叹惋”？
介绍了秦末以来的历史，如朝代更迭频繁，政治黑暗，军阀割据，战争不断，生灵涂炭等，他们为外界如此动乱、黑暗而惋惜，为外界人不能过安定、和平的生活而感叹、惋惜。
11．为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？
作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。1、景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴。2、没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐，这种理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。
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