我的第一本书教学视频和教学实录

时间:2016-10-10 来源:未知作者:实习编辑点击:次

核心提示：我的第一本书教学视频在线观看教学目的 1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。教学重点、难点 1．复述第一本书的故事。 2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。教学时数：一课时。教学过程

　　我的第一本书教学视频在线观看
　　

　　教学目的

　　1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。

　　2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。

　　教学重点、难点

　　1．复述“第一本书”的故事。

　　2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。

　　教学时数：一课时。

　　教学过程

　　一、导入

　　你读的第一本书是什么样的书?可能有些同学已经记不清了，作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后，作者走过了迢迢征途，饱尝了人生甘苦，回首往事，发现那挥之不去的记忆，是一笔终生受用的精神财富。

　　作者牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧<智慧的悲哀>、诗歌<鄂尔多斯草原>、诗集<彩色的生活>等。

　　二、阅读课文．整体感知

　　学生复述“第一本书”的故事，互相补充、评议。

　　三、学生自主阅读

　　质疑、讨论，师生共同解决问题。

　　1．“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?

　　(还可指我踏人生活的一次珍贵的经历，一本人生之书。)

　　2．作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?

　　(一种感激之情。)

　　3．如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?

　　(体会书的珍贵，读书机会的珍贵。)

　　4．“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情?

　　(我的第一本书对“我”影响之大，作者要回报它。)

　　四、品味语言

　　理解下列句子的含义。

　　1．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

　　(我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识。)

　　2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

　　(我的第一本书，作为我的启蒙老师对我后来走上文学道路有着深远的影响。)

　　五、拓展训练

　　学生说说自己读“第一本书”的经历、体会，互相交流。

　　六、小结

　　本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

　　七、布置作业

标签：

资讯排行

新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。//二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二……

运用多媒体教学初二语文课文《水调歌头》，对很多教师来说制作《水调歌头》ppt课件是一个难题，那么小编就特地为大家整理了《水调歌头》的现成ppt课件，欢迎大家下载阅读。《水调歌头》ppt课件部分内容预览：写作背景宋神宗熙宁九年(1076)，苏轼在密州当……

下文是小编为大家整理的初二语文《过零丁洋》ppt课件，教师可以搜索本站《过零丁洋》教案和教学设计等更多教学资料，结合之前分享的关于《过零丁洋》资料，制作更完整的ppt课件。《过零丁洋》ppt课件预览：背景介绍 1278年五月，年仅10岁的宋端宗赵昰在……