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过零丁洋课后练习答案解析

时间:2016-11-12 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:过零丁洋课后练习题 过零丁洋 文天祥(南宋) 辛苦遭逢 / 起一经,干戈寥落 / 四周星。 山河破碎 / 风飘絮,身世浮沉 / 雨打萍。 惶恐滩头 / 说惶恐,零丁洋里 / 叹零

  过零丁洋课后练习题
  过零丁洋
  文天祥(南宋)
  辛苦遭逢 / 起一经,干戈寥落 / 四周星。
  山河破碎 / 风飘絮,身世浮沉 / 雨打萍。
  惶恐滩头 / 说惶恐,零丁洋里 / 叹零丁。
  人生自古 / 谁无死,留取丹心 / 照汗青 。
  作者及写作背景
  1、作者:文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人。南宋诗人,抗元名将。名著《文山全集》,名篇有《正气歌》《过零丁洋》。
  2、写作背景:元朝的元帅张弘范率水陆两路军队直下广东,要彻底消灭南宋流亡政府。文天祥被他们用战船押解到珠江口外的伶丁洋(今属广东省)。张弘范派人请文天祥写信招降张世杰,文天祥坚拒写招降书,但写了一首七言律诗,表明自己的心迹。这首诗就是留芳千古的《过零丁洋》,其中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的高尚品格,成为千百年来中国人的楷模。
  二、译文
  自己由于数读经书,通过科举考试,被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。大宋国势危亡如风中柳絮。自己一生坎坷,如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。自古以来谁能永远不死,死后我也要留下这颗精忠报国的心光照史册。
  三、中心思想
  通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
  四、重点词
  1、干戈:两种兵器,这里代指战争。寥落:荒凉冷落。四周星:四年。2、身世浮沉雨打萍:比喻自己一生坎坷,如雨中的浮萍漂泊无根,时起时落。3、零丁:孤苦无依的样子。4、丹心照汗青:忠心永垂史册。丹心:红心,比喻忠心。汗青:这里特指史册。
  五、重点句赏析
  1、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
  运用比喻地修辞手法,宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如同水中被雨打的浮萍,生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。
  2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
  运用比喻的修辞手法,直抒胸臆,生动形象地表达诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
  六、典型例题
  1.首联所写的国家大事是___________________;个人大事是______________
  2.颈联中“惶恐”“零丁”的表层含义是指_____________;深层含义是指___________
  3、诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以“雨打萍”比喻                                  。
  4.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
  5、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是                                           。
  6、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
  7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了        的悲哀;借        和       两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
  8、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的理解。
  9、 本诗体现主旨的句子是哪两句?简述本诗的情感变化的线索。
  10、 简析本诗三、四句在写作上的主要特点。
 
  过零丁洋课后练习答案解析
  答案 :1.南宋抗元;科举入仕、领兵抗元   2.颈联中“惶恐”、“零丁”的表层含义是指张皇恐惧、孤苦伶仃;深层含义是指对国家安危的担忧和对自己战败被俘、孤立无援的感叹。  3、自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。   4、这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节   5、儒家经典   6、大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。   7、国破家亡 惶恐滩 零丁洋    8、人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。  9、主旨句:末尾的两句。情感线索:前六句是反复渲染激愤悲苦的情调,后两句逼出激情慷慨的绝唱。(答先激愤后激昂即可)   10、比喻、虚实结合


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