核心提示：初二语文上册第一单元就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信阅读，就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信，本文目前被收入人教版语文七年级上册作为文章。 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的显
初二语文上册第一单元就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信阅读，就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信，本文目前被收入人教版语文七年级上册作为文章。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。
下面是小编整理的初二语文上册第一单元就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信阅读答案，就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信作业习题及答案，仅供同学们参考：
（一）基础知识：
1. 下面加点字读音有误的一项是（ ）
A. 呵护（hē） 杀戮（lù） 纳粹（cuì） 颤（chàn）巍巍
B. 瞥（piē）见 给（jǐ）予 珐琅（fǎ） 赤裸裸（luǒ）
C. 闪烁（shuò） 肃穆（mù） 鞠躬（jū） 眼花缭（liáo）乱
D. 箱箧（qiè） 憧憬（chōng） 瓦砾（lì） 片纸只字（zhī）
2. 下面词语书写无误的一项是（ ）
A. 恍惚 荒谬 地窑 不可名状
B. 脏物 琉璃 晨曦 荡然无存
C. 匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹
D. 制裁 赔偿 恳切 永垂不朽
3. 句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，叫人_____________，街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人_____________，细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人_____________：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐……
A. 眼花缭乱 应接不暇 啼笑皆非
B. 应接不暇 眼花缭乱 忍俊不禁
C. 应接不暇 眼花缭乱 啼笑皆非
D. 美不胜收 应接不暇 忍俊不禁
4. 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
沿池环水四周，新筑一道长约600多米的环池路。_____________还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，感念不忘。
①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面
②水上画舫往返，笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁
④路边垂柳依依，清风送爽
A. ③④②① B. ④②③① C. ③④①② D. ④③①②
5. 填写关联词都正确的是（ ）
当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法，它_______来自于阅读，_______来自于直接经验。_______我们依然热爱阅读，_______依然对阅读保持信赖，便会自觉去芜存精，选择那些真正的好书。
A. 虽然 更 假如 或者 B. 因为 也 只要 并且
C. 不仅 更 假如 并且 D. 不仅 也 只要 或者
6. 上物理课时，老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一副有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是（ ）
A. 液体凝固、晶体熔化过程，温度不变 B. 液体凝固过程，温度不变
C. 气体液化、液体凝固过程，温度不变 D. 固体熔化过程，温度不变
7. 有语病的一项是（ ）
A. 2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。
B. 据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。
C. 日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公决，由于反对票过半，而且未获通过。
D. 联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。
8. 下面句子标点符号有误的一项是（ ）
A. 一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”
B. 女主人不好意思地说：“您的…… 心意我们领了，我们以后一定……”
C. 我以为言就是花的香气，行就是花的形象和花期的久暂。
D. 啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？
（二）课内文段阅读：
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
1. 解释下列词语。
荡然无存：
富丽堂皇：
箧：
2. 请你找出选段中的两组对比，并分析其作用。
（1）对比：__________________________和__________________________
作用：____________________________________________________
（2）对比：__________________________和__________________________
作用：____________________________________________________
3. 第2段，用了什么修辞手法，对表现中心意思起到了什么作用？
____________________________________________________
4. 选段表达了作者什么样的思想感情？
____________________________________________________
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信习题答案：
（一）基础知识：
1. B 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信阅读答案：
（二）课内文段阅读：
1. 荡然无存：形容原有的东西完全失去。
富丽堂皇：宏伟美丽、气势盛大。
箧：箱子一类的东西。
2. （1）老额尔金和小额尔金，揭露英法联军的侵略本性和反动本质。
（2）欧洲人的“文明”和中国人的“野蛮”，揭示英法联军的野蛮和中国人的文明。
3. 反语。使对英法联军的揭露更深刻，鞭笞更有力，也使中心意思表达得更鲜明突出。
4. 表达了作者对英法联军滔天罪行的愤怒与不满。
标签：
