通过激素的调节练习题
时间:2015-12-28 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示:《通过激素的调节》是人教版高中生物必修三第二章第二节的内容,之前大瀚教育已经分享了很多关于这一节的学习资料如教案、PPT课件、复习课件等等,下面是一些高考练习题有需要的可以下载完整版。 通过激素的调节练习题请点击下载 高二生物《通过激素的调节》
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高二生物《通过激素的调节》选择题
1.(2010年高考江苏卷)养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率。下列分析不正确的是( )
A.延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
B.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C.鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用
D.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
2.如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是( )
A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉
B.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中
C.如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞
D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞,b为浆细胞(效应B细胞),c为靶细胞
11.Ⅰ.(2009年高考北京理综)某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题:
(1)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉组织中________含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。(2)人的体温是由位于________的________中枢调控的。
(3)从发热到体温恢复正常的过程中,人体的________和_______系统参与了调节,最终实现稳态。
Ⅱ.(2009年高考全国理综Ⅰ)春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:
请回答:(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的________和________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于________(下丘脑、垂体、性腺)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是________、________和___________________。C进入血液后,通过________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(3)据图判断,若要验证B的生理作用________(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是_________。
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