高中生物免疫调节习题
时间:2015-12-28 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示：《免疫调节》是人教版高中必修三生物第二章第四节内容吗，以下是大瀚教育小编整理的一些关于《免疫调节》这一节的测试题，在学习完知识点后多做一些练习题可以更好的理解。 高中生物免疫调节习题请点击下载 一、《免疫调节》 单选题 1.将某抗原先后两次注射
《免疫调节》是人教版高中必修三生物第二章第四节内容吗，以下是大瀚教育小编整理的一些关于《免疫调节》这一节的测试题，在学习完知识点后多做一些练习题可以更好的理解。
一、《免疫调节》 单选题
1.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平
的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是
A.该过程属于细胞免疫
B A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关
C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强
D.抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的
2．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌的抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞依次是
A葡萄糖、效应T细胞 B．氨基酸、效应T细胞C核苷酸、浆细胞 D．氨基酸、浆细胞
3. 右图中的X代表的细胞是
A．效应T细胞
B．效应B细胞
C．吞噬细胞
D．癌细胞
推荐阅读：免疫调节教案
二、《免疫调节》非选择题
20．（12分）下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试填空完成该图：
① 和 。② ，再由T细胞呈递。③ 和 。④释放 。⑤与靶细胞密切触， 。⑥ 。
21(20分) 免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题：
（1）HIV是具有包膜的 病毒，入侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。
（2）请填出HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖过程的有关数字含义。
中所需酶的名称
（3）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如________等，对杀灭HIV无效。
（4）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。_____。
（高中生物免疫调节习题参考答案）
标签：
高二生物
