种群数量的变化教案
时间:2016-01-05 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示：种群数量的变化教案包括种群数量的变化教案、教学目标、教学重点和难点、教学过程等等内容，以下是小编整理的是教学过程中的一部分内容，希望同学们能根据小编整理的教学过程更好的学习这一节内容。 种群数量的变化教案请点击链接下载 种群数量的变化探究培
种群数量的变化教案包括种群数量的变化教案、教学目标、教学重点和难点、教学过程等等内容，以下是小编整理的是教学过程中的一部分内容，希望同学们能根据小编整理的教学过程更好的学习这一节内容。
种群数量的变化——探究培养液中酵母种群数量的变化
【提出问题】：人们常常利用微生物的发酵来获得某些产品，在发酵过程中，如何掌握它们的数量变化规律从而加以利用？
【展示视频】：《探究培养液中酵母菌种群数量的变化》，提出相关问题引导学生自主学习（导学案）。
【展示有关数据】：引导学生利用数据作出酵母菌数量变化曲线图。
种群数量的变化——建构种群增长的数学模型
【指导学生阅读】：数学模型的研究方法
【模型建构】应用数学模型的方法研究细菌种群的数量变化（资料显示：某种细菌的分裂速度），引导学生作出假设并构建模型。（从一个细菌到所有类似增长）
【提出问题】酸奶在放置过程中，其中的乳酸菌会不会按此形式持续增长下去？
【展示】酵母菌和乳酸菌的种群数量变化的曲线图，提出问题：两种微生物种群的数量变化有何异同？出现这种差异的原因是什么？
种群数量的变化——应用数学模型分析、解决实际问题
1、1930’人们将环颈雉引人美国的岛屿，该种群在5年内的数量变动
2、绵羊种群数量的变动。
【知识拓展】：1000—2000年中国人口的变化及2000年来世界人口的变化
提出问题：在自然界中，什么情况下种群呈“J”型增长，什么情况下呈“S”型增长？
【拓展】种群增长的数学模型在实际生活中的应用
1、资源可持续利用（捕鱼）
2、濒危动物保护（大熊猫）
3、有害动物控制（家鼠）
（种群数量的变化教案截图）
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