高中化学开发利用金属矿物和海水资源优秀教案

时间:2015-12-16 来源:未知作者:实习编辑点击:次

核心提示：开发利用金属矿物和海水资源优秀教案中包括了对课的教学设计、本节教学的重难点、开发利用金属矿物和海水资源教学目标、开发利用金属矿物和海水资源教学过程等，小编将一部分教学过程先分享给大家，有需要的下载完整版的来学习。一、《开发利用金属矿物和海

　　开发利用金属矿物和海水资源优秀教案中包括了对课的教学设计、本节教学的重难点、开发利用金属矿物和海水资源教学目标、开发利用金属矿物和海水资源教学过程等，小编将一部分教学过程先分享给大家，有需要的下载完整版的来学习。

　　一、《开发利用金属矿物和海水资源》金属的冶炼

　　金属的存在：少数不活泼的金属以游离态存在。如金、铂、铜、银金属。大多数化学性质比较活泼的金属在自然界中是以化合态存在的，如铝以铝土矿形式存在，铁以铁矿石形式存在。

　　【讲解】我们日常使用的金属材料大多是金属单质或合金。因此必须把化合态的金属转化为金属单质－金属的冶炼。

高中化学开发利用金属矿物和海水资源优秀教案

　　二、《开发利用金属矿物和海水资源》金属冶炼的方法

　　（1）热分解法

　　对于不活泼金属，可以直接用加热分解的方法将金属从其化合物中还原出来，例如：

　　2HgO ==2Hg+O2↑

　　2Ag2O== 4Ag+O2↑

　　（2）电解法

　　非常活泼的金属用一般的还原剂很难将它们还原出来，通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属，例如：

　　2NaCl（熔融）== 2Na+Cl2↑

　　MgCl2（熔融）== Mg+Cl2↑

　　2Al2O3 == 4Al+3O2↑

　　（3）热还原法

　　在金属活动性顺序表中处于中间位置的金属，通常是用还原剂（C、CO、H2、活泼金属等）将金属从其化合物中还原出来，例如：

　　Fe2O3+3CO == 2Fe+CO2↑

　　WO3+3H2 == W+3H2O

　　Fe2O3+2Al== 2Fe+Al2O3（铝热反应）

　　三、《开发利用金属矿物和海水资源》金属提炼步骤

　　（1）矿石的富集、除杂；（2）冶炼；（3）精炼。

　　矿产资源是大自然赋予人类的宝贵财富，但并非取之不尽用之不竭，随着人们的开发利用，将会日渐减少，因此要加强金属资源的回收和再利用，节约矿产资源。我国幅员辽阔，是世界上矿产资源比较丰富、矿产品种比较齐全的国家。我国矿产资源总值居世界第3位，但人均拥有量约为世界人均水平的。因此，我们更应注意金属的回收和资源的保护。

（高中化学开发利用金属矿物和海水资源优秀教案截图）

标签：高一化学

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