古代希腊民主政治教案PPT
时间:2015-09-11 来源:未知 作者:admin 点击:次
核心提示：一、古代希腊民主政治_基础培养目标 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容。 二、古代希腊民主政治_能力培养目标 1.分析雅典民主政治相关的历史资料，初步掌握信息处理方
一、古代希腊民主政治_基础培养目标
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2.知道雅典民主政治的主要内容。
二、古代希腊民主政治_能力培养目标
1.分析雅典民主政治相关的历史资料，初步掌握信息处理方法。
2.引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，分步骤分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。
三、古代希腊民主政治_情感培养目标
了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容，感受古代希腊的辉煌，分析古代希腊文明对世界文明的贡献及历史局限，感受人类文明的源远流长。
教学重点难点
重点：伯利克里改革的内容和作用。
难点：雅典民主政治的基本特征，实质和历史作用。
教学方法： 导入法 讲解法 讨论法
教学手段： 多媒体课件
课时安排： 一课时
教学过程
探究学习总结
一、选择题
1.梭伦改革的主要历史影响是
A.为雅典的民主政治奠定了基础 B.确立起雅典的民主政治
C.雅典民主政治发展到顶峰 D.使雅典城邦达到空前繁荣
2.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典
A.疆域最辽阔 B.民主政治发展到顶峰 C.经济最繁荣 D.对外战争属获胜利
3.希腊城邦的突出特征是
A.地大物博 B.人口众多 C.政治民主 D.小国寡民
4.公民大会管理的事务有
①内政 ②外交 ③军事防务 ④官员选举
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.向中等级男性公民开放的职务不包括
A.公民大会代表 B.执政官 C.陪审法庭法官 D.十将军
6.陪审法庭法官的职责不包括
A.审理各类重要案件 B.监督公职人员的行为操守
C.讨论国家内外政策并做出决议 D.参加立法
2.阅读下列材料
材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来注定要统治；┉┉
男人生来就是上等的，女人则是下等的，前者治人，后者治于人。
－－古希腊著名思想家亚里士多德
材料二：劳心者治人，劳力者治于人。——中国古代思想家孟子
唯女子与小人难养也。 －－中国古代思想家孔子
思考：（1）东西方这两为思想家，为什么在这些问题上的观点如此相似？
（2）你能进行分析、对比和评价吗？从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？
解题关键：读懂材料，概括有效信息。
思路引领：材料中的有效信息是什么？二者有哪些相似观点？亚里士多德和孔子所处的时代特征是什么？他们代表哪个阶级的利益？
答案（略）
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