2014-2015学年度第二学期三年级语文期末质量检测问卷调查分析

一、调查概况

本次调查问卷主要从学生学习语文的兴趣情况，阅读课外书的情况、学习语文的能力、学习语文的表现、犯错时老师是怎样对待的这几个方面来进行调查，了解学生的语文学习情况。

二、问卷调查与分析

三年级共八个班，422名学生，具体情况如下：

1.你觉得语文有趣吗？选“我觉得很有趣”的有343人，选“不太喜欢的”55人，选“不感兴趣”的有24人。

2.你喜欢上语文课吗？选“很喜欢”的有356人，选“不太喜欢”的有38人，选“不喜欢”的有28人。

3.你喜欢读课外书吗？选“很喜欢”的有367人，选“不太喜欢”的有22人，选“不喜欢”的有23人。

4.你每天读课外书的时间是？选“10分钟”的有56人，选“20分钟”的有128人，选“半小时”的有138人。

5.在读书、书法、作文等方面，你更喜欢哪一方面？选“读书”的158人，“书法”的145人，“作文”的109人。

6.你相信自己能学好语文吗？选“相信自己能学好”的有345人，“不太相信”40人，“不相信”37人。

7.你觉得自己在语文学习上表现怎样？选“表现很好”的380人，“不现不太好”的28人，“表现不好”的14人。

8.当你犯错误的时候，老师怎样对待你的？选“严厉批评”的有50人，选“耐心说服”的有372人。

三、探讨与建议

教师要尽可能的激发学生学习语文的兴趣，帮助他们树立学习语文的信心，使他们不畏惧学习语文。鼓励学生多花点时间去读课外书，提高学生的习作水平与书写水平。


标签：