核心提示：教学进度 周次 起止日期 计划进度 课时安排 备注 1 3.2-3.7 四则运算 2 3 月2日开学 2 3.8-3.14 四则运算 5 3 3.15-3.21 观察物体 运算定律 1 ．加法运算定律 2 3 4 3.22-3.28 2 ．乘法运算定律 5 5 3.29-4.4 整理和复习 小数的意义和性质 1 ．小数的意义和
| 周次 | 起止日期 | 计划进度 | 课时安排 | 备注 |
| 1 | 3.2-3.7 | 四则运算 | 2 | 3月2日开学 |
| 2 | 3.8-3.14 | 四则运算 | 5 | |
| 3 | 3.15-3.21 | 观察物体运算定律1．加法运算定律 | 23 | |
| 4 | 3.22-3.28 | 2．乘法运算定律 | 5 | |
| 5 | 3.29-4.4 | 整理和复习小数的意义和性质1．小数的意义和读写法 | 2 3 | |
| 6 | 4.5-4.11 | 2．小数的性质和大小比较 | 4 | 清明休息 |
| 7 | 4.12-4.18 | 3、小数点移动引起小数大小的变化4、小数与单位换算 | 32 | |
| 8 | 4.19-4.25 | 5、小数的近似数整理和复习 | 32 | |
| 9 | 4.26-5.2 | 期中考试 | 4 | 劳动节休息 |
| 10 | 5.3-5.9 | 三角形 | 5 | |
| 11 | 5.10-5.16 | 三角形小数的加法和减法 | 23 | |
| 12 | 5.17-5.23 | 小数的加法和减法 | 5 | |
| 13 | 5.24-5.30 | 图形的运动 (二) | 5 | |
| 14 | 5.31-6.6 | 平均数与条形统计图1. 平均数2. 复式条形统计图.营养午餐 | 221 | |
| 15 | 6.7-6.13 | 数学广角——鸡兔同笼 | 5 | |
| 16 | 6.14-6.20 | 总复习 | 5 | |
| 17 | 6.21-6.27 | 总复习 | 4 | 端午节休息 |
| 18 | 6.28-7.4 | 期末检测 | 5 |
1.优势亮点分析（可以结合数据和统计图） (1)大部分学生卷面整洁；从各题的得分率可看出，学生的数学计算能力有所提高。 (2)概念判断、计算乐园正确率较高； (3) 三角形的分类、第五大题技能展示台学生做的很好,学生的动手操作能力明显提高。 (4)解决问题的……
1.试卷所呈现的特点： 本份数学测试卷以新课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，所考内容基本上覆盖了所教内容。试题贴近生活实际，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过……
假期马上就要来临，如何让孩子更有效的利用这段时间，需要家长们用心地来考虑这个问题。对于偏科的孩子这段假期时光更是珍贵不已。好多家长都反映，女孩子的数学科目总是一大难题，今天来分享学习数学的方法和技巧。希望对大家有所帮助。 数学并不难，只是知……