算法与程序框图教材及答案习题
时间:2015-11-25 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示:《算法与程序框图》是人教版高中数学二年级必修三第一章第一节内容,之前小编已经将高中二年级数学必修三算法与程序框图知识点总结及教案说课稿等等教学资料分享给大家,以下是一些《算法与程序框图》的练习题提供大家练习。 一、算法的概念 1.已知直角三角
《算法与程序框图》是人教版高中数学二年级必修三第一章第一节内容,之前小编已经将
高中二年级数学必修三算法与程序框图知识点总结及教案说课稿等等教学资料分享给大家,以下是一些《算法与程序框图》的练习题提供大家练习。
一、算法的概念
1.已知直角三角形两直角边长为,,求斜边长的一个算法分下列三步:
①计算;②输入直角三角形两直角边长,的值;
③输出斜边长的值,其中正确的顺序是 【 】
A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③
2.若在区间内单调,且,则在区间内 【 】
A.至多有一个根 B.至少有一个根
C.恰好有一个根 D.不确定
3.已知一个学生的语
文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为:
第一步:取A=89 ,B=96 ,C=99;
第二步:____①______;
第三步:_____②_____;
第四步:输出计算的结果.
4.写出按从小到大的顺序重新排列三个数值的算法.
(图为部分算法与程序框图练习题参考答案)
二、程序框图
1.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的 【 】
A.处理框内 B.判断框内 C.终端框内 D.输入输出框内
2.将两个数a=10,b=18交换,使a=18,b=10,下面语句正确一组是 【 】
3指出下列语句的错误,并改正:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT “How old are you” x
(4)INPUT ,x
(5)PRINT A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!
4.2000年我国人口为13亿,如果人口每年的自然增长率为7‰,那么多少年
后我国人口将达到15亿?设计一个算法的程序.
5.儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1 m,则不需买票;若身高超过1.1 m但不超过1.4 m,则需买半票;若身高超过1.4 m,则需买全票.试设计一个买票的算法,并画出相应的程序框图及程序。
三、输入语句、输出语句和赋值语句
1 .在输入语句中,若同时输入多个变量,则变量之间的分隔符号是 【 】
A.逗号 B.空格 C.分号 D.顿号
3 请从下面具体的例子中说明几个基本的程序框和它们各自表示的功能,并把它填在相应的括号内.
4. 设计一个算法,要求输入一个圆的半径,便能输出该圆的周长和面积( 取3.14)。
四、条件语句和循环语句
3如果学生的成绩大于或等于60分,则输出“及格”,否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.
4.火车站对乘客退票收取一定的费用,具体办法是:按票价每10元(不足10元按10元计算)核收2元;2元以下的票不退.试写出票价为x元的车票退掉后,返还的金额y元的算法的程序框图.
5.写出计算的程序,并画出程序框图.
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